10.關(guān)于電阻的說(shuō)法正確的是( 。
A.導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),導(dǎo)體中的電流和這段導(dǎo)體的電阻都增大
B.導(dǎo)體中的電流減小時(shí),導(dǎo)體中的電阻增大
C.根據(jù)歐姆定律可知,R=$\frac{U}{I}$所以當(dāng)電壓U為0時(shí),導(dǎo)體的電阻R也為0
D.導(dǎo)體的電阻大小與加在它兩端的電壓和通過(guò)它的電流無(wú)關(guān)

分析 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大;電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān).

解答 解:
A、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān);導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),導(dǎo)體中的電流增大,但這段導(dǎo)體的電阻不變;故A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流大小無(wú)關(guān);當(dāng)導(dǎo)體中的電流減小時(shí),導(dǎo)體的電阻不變;故B錯(cuò)誤;
C、公式R=$\frac{U}{I}$只是說(shuō)明電阻的大小可通過(guò)電壓與電流的比值來(lái)表示,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān);故C錯(cuò)誤;
D、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),導(dǎo)體的電阻大小與加在它兩端的電壓和通過(guò)它的電流大小均無(wú)關(guān);故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)電阻概念的理解和影響電阻大小因素的認(rèn)識(shí),要抓住導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身具有的一種性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.某家用電子式電能表的表盤(pán)上標(biāo)有“3000imp/kW•h”字樣(“imp/kW•h”表示每消耗1kW•h電能,表盤(pán)上的指示燈閃爍的次數(shù)).若將某用電器單獨(dú)接在裝有該電能表的家庭電路中正常工作20min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器的額定功率是300W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開(kāi)50cm3的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止.(g=10N/kg)求:
(1)物體在純水中所受的浮力;
(2)物體懸浮時(shí)鹽水的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直,B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)(忽略空氣阻力),若AB=BC,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B.在AB與BC兩段,重力對(duì)人所做的功相等
C.運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)下落過(guò)程中的機(jī)械能不斷增大
D.在C點(diǎn),彈性繩的彈性勢(shì)能為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)如圖1甲是小明同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)燒杯中水溫度的觀測(cè)位置圖,正確的是B,錯(cuò)誤的是AC;(選填字母)
如圖1乙是小明同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)燒杯中水溫度的裝置圖,正確的是D,錯(cuò)誤的是ABC.

(2)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫他找出可能的原因.
原因之一:水量過(guò)大;
原因之二:水的初溫太低.
觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,如圖2發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡從燒杯底處上升時(shí),逐漸變大(選填“變大”、“變小”),升到水面上破裂.水沸騰時(shí)在水面上放出大量的“白氣”,其原因是:水蒸氣遇冷液化成的小水滴.
(3)小明得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析此表可知,水在16min時(shí)的溫度是101℃,表明當(dāng)時(shí)的大氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“小于”“等于”).
請(qǐng)按表中數(shù)據(jù)在溫度--時(shí)間圖3上描點(diǎn)連線完成作圖.
時(shí)間/min91011121314151617
水溫/℃9596979899100101101

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在氣體和液體中,流速大的位置壓強(qiáng)小,由于這個(gè)原因,我們會(huì)看到汽車(chē)開(kāi)過(guò)后,路上的樹(shù)葉會(huì)向中間靠攏(選填“中間靠攏”或“兩邊飛走”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí),看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:學(xué)生電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干,他們交流后決定:
(1)由甲同學(xué)向老師報(bào)告,要求增加的元件是電流表.
(2)甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
(3)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須調(diào)零.
(4)甲同學(xué)解決了以上問(wèn)題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開(kāi)關(guān),C點(diǎn)電流如圖乙所示,請(qǐng)你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上0.5.
IA/AIB/AIC/A
0.30.2
(5)甲同學(xué)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,請(qǐng)你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不足實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,改進(jìn)方法是更換不同規(guī)格的小燈泡,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論.
(6)在圖丙中,是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,其中能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量力大小的儀器,如圖所示,彈簧秤的一小格表示0.2N,指針?biāo)傅淖x數(shù)為2.6N,該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0~5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是唐代詩(shī)人孟浩然《春曉》中的詩(shī)句,用物理知識(shí)可以解釋?zhuān)夯涫侵富ò曷涞,?shí)際上是由于花瓣受到重力力的作用,其施力物是地球,方向是豎直向下.

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