【題目】 以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（ ）

A. 紅光 B. 橙光 C. 黃光 D. 紫光

【答案】A

【解析】試題分析：用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，因此紅、綠、藍(lán)被稱為色光的三原色，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·沈陽卷】如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱．用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間．表1是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)．

表

液體

質(zhì)量/g

初溫/

加熱時間/s

末溫/

A

60

20

45

B

60

20

120

45

（1）組裝器材時，應(yīng)將溫度計固定在適當(dāng)?shù)奈恢�，不要碰到燒杯�?/span> ．

（2）加熱液體A所用的時間如圖2所示，為 s．

（3）上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較 （填“大”或“小”）．

（4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實驗，則她在實驗中應(yīng)控制 （填“加熱時間”或“升高溫度”）相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量的說法中，正確的是（　�。�

A. 具有能量越多的物體，對外做功也一定越大

B. 外界對物體做功，物體的溫度一定升高

C. 一個物體可以既具有機械能的同時，又具有大量的內(nèi)能

D. 流動的河水在沒有推動任何物體做功時，不具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出以下幾種現(xiàn)象屬于大橡皮與紙間摩擦的是什么摩擦？ ①圓珠筆寫字________；②人走路________；③手壓桌面滑動________；④“筷子提米”________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·金華卷】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”設(shè)計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路。

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成實驗。連接錯誤的導(dǎo)線是 （填“a”“b”或“c”）。

（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是 （填“甲”或“乙”）

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結(jié)論是 。

（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點，重新設(shè)計了如圖Ⅳ電路（電源電壓未知）利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻RX的阻值，閉合開關(guān)S后，接下來的操作是 （只需寫出操作過程和測量的科學(xué)量，不需要寫出表達(dá)式）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“不能與煙共舞，吸煙有害健康”，尤其在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間都會充滿煙味，這是因為（ ）

A. 物質(zhì)是由分子組成 B. 分子在不停地做無規(guī)則的運動

C. 分子間有斥力 D. 分子間有引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·赤峰卷】如圖1所示，研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。

（1）以筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖甲把實物乙圖連接起來（導(dǎo)線不許交叉）。

（2）連完電路后，閉合開關(guān)，三個電流表的示數(shù)如圖2所示，則A1的示數(shù)I1是 A，A2的示數(shù)I2是 A，A3的示數(shù)I是 A

（3）由上述三個電流值，可近似得出電流關(guān)系式為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吹奏笛子時，笛子發(fā)出的聲音是由________振動引起的；鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為_____________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)．
（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）小麗同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖b所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小麗同學(xué)（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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