11．如圖所示，甲乙兩個(gè)音叉 的頻率不同．在相同時(shí)間內(nèi)，甲振動(dòng)次數(shù)多（選填“多”或“少”），頻率高（選填“高”或“低”），音調(diào)高（選填“高”或“低”）．

分析 由甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖可以看出在相同的時(shí)間內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)多，振動(dòng)次數(shù)多久說(shuō)明頻率高，而發(fā)聲體發(fā)聲的音調(diào)與頻率有比較密切的關(guān)系，頻率越高，音調(diào)就越高

解答 解：由波形圖可知，相同的時(shí)間內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)多，甲音叉振動(dòng)快．
振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，故甲音叉振動(dòng)快，甲音叉發(fā)聲的音調(diào)高．
故答案為：多；高；高．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)比較聲音的波形圖來(lái)考查頻率對(duì)音調(diào)的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率或振幅．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于光現(xiàn)象的一些說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后被分解成各種顏色的光，說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的
B．斜插在盛水玻璃杯里的鉛筆看上去好像在水面處折斷了，是由于光的反射造成的
C．驗(yàn)鈔機(jī)是利用發(fā)出紫顏色的紫外線工作的
D．用照相機(jī)照相時(shí)，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后在膠卷上形成一個(gè)放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖（注意導(dǎo)線不能交叉，否則記0分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在如圖所示的電路中，電源電壓為12V且不變．電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，兩電表均為常用電表．閉合電鍵S，電流表示數(shù)為0.4A．
求：（1）電壓表的示數(shù)；
（2）電阻R2連入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，已知電阻R1 為6Ω，R1兩端的電壓是3V，將它與R2串聯(lián)后接到8V的電源上，請(qǐng)求出：
（1）流過(guò)R1的電流I1；
（2）R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置，如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是平面鏡成等大的像．移去A′處的蠟燭，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上不能（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：像和蠟燭A不重合．
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較．
（5）取兩支等長(zhǎng)的蠟燭目的是：便于比較像與物的大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．徐寧同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，進(jìn)行“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響（電阻絲用電阻符號(hào)表示）：
序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積
1錳銅合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
（1）徐寧應(yīng)選擇序號(hào)為2與4的兩根電阻絲來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（2）她正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，通過(guò)觀察電流表示數(shù)大小來(lái)比較電阻絲電阻的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說(shuō)明第一次接入的電阻絲阻值較�。ㄟx填“較大”或“較小”）；
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有一根粗細(xì)均勻的錳銅合金絲可供選擇，那么她能否利用上述電路研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系？能（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．甲型H1N1病毒在30萬(wàn)倍電子顯微鏡下的像是3.65cm，則該病毒的實(shí)際整體寬度是1.23×10-7m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在如圖所示的電路中，電源電壓為3V，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)R1的電流是0.9A，R2的阻值是10Ω，電路消耗的總功率為3.6W．

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