11.在如圖的跳蹦床游戲中,人對蹦床的力的作用效果主要是使蹦床發(fā)生形變,蹦床對人的力的作用效果主要是改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),這兩個(gè)力是相互作用力(選填“平衡力”或“相互作用力”).被彈到空中的人還要落回蹦床,這是因?yàn)槿耸艿街亓Φ淖饔茫?

分析 力的作用效果有兩個(gè):一是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);二是力可以改變物體的形狀;
力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
重力是指地球附近的一切物體都要受到的力,它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,方向豎直向下.

解答 解:
在跳蹦床的游戲中,人對蹦床向下施加力,使蹦床發(fā)生形變;蹦床對人向上的作用力,這個(gè)力使人由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),所以這個(gè)力改變了人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
在跳蹦床的游戲中,人對蹦床施力的同時(shí),也受到蹦床對他的作用力,說明力的作用是相互的;
被彈到空中的人要受到重力作用,由于重力的方向是豎直向下的,因此被彈到空中的人還要落回蹦床是由于受到重力的作用.
故答案為:使蹦床發(fā)生形變;改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互作用力;重力.

點(diǎn)評 此題主要考查了物體間力的相互性以及力的作用效果.在分析過程中要把形狀的變化和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化區(qū)別開來.

練習(xí)冊系列答案
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6.質(zhì)量為2kg的物體A放在水平地面上,利用如圖所示的裝置使物體A以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)拉力F始終保持水平,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是6N,繩重及滑輪的摩擦不計(jì),則( 。
A.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.5m/s
B.水平桌面而對物體A的滑動(dòng)摩擦力是6N
C.在2s內(nèi)彈簧測力計(jì)拉力做功是24J
D.勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中彈簧測力計(jì)拉力的功率是6W

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2.下列關(guān)于物體的質(zhì)量或重力的估計(jì),正確的是(  )
A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.18kg
C.一部手機(jī)的質(zhì)量約是1㎏D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg

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19.關(guān)于大氣壓強(qiáng),下面幾種說法中正確的是( 。
A.大氣壓強(qiáng)等于760厘米水銀柱高
B.離地面越高,大氣壓強(qiáng)越大,所以宇航員需穿特制服裝上天
C.大氣壓強(qiáng)是由于大氣有重力而產(chǎn)生的,所以它的方向總是豎直向下的
D.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的

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6.下列圖示的運(yùn)動(dòng)情景中,能明顯地反應(yīng)出力使物體發(fā)生形變的是( 。
A.B.C.D.

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16.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為55gB.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為35℃
C.初中生跑50m所需時(shí)間約為4sD.一支新的2B鉛筆的長度約為35cm

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3.甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn),測得管內(nèi)外水銀面高度差約為76cm,乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差(  )
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C.用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)D.將玻璃管傾斜一些角度

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20.以下說法不正確的是( 。
A.在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的
B.吸盤式掛鉤利用了大氣壓強(qiáng)
C.飛機(jī)機(jī)翼上下表面產(chǎn)生的壓力差使飛機(jī)獲得升力
D.三峽船閘是連通器

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1.如圖所示,當(dāng)人推墻時(shí),人將向后退,對此現(xiàn)象的一些說法中正確的是( 。
A.人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/td>
B.人會(huì)后退,是因?yàn)槿送茐Φ牧π∮趬ν迫说牧?/td>
C.人停下來后慣性就消失了
D.人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性

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