【題目】同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,請回答以下問題
(1)要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰使它們的中心在同一高度,你認為下面幾種調(diào)整方法最方便合理的是 .
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度;
B.用刻度尺一個一個的測量,可以很準確地控制“三心”在同一高度;
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開。
(2)同學(xué)們測量并繪制出物距u和像距v關(guān)系圖象如圖甲所示,該凸透鏡的焦距是 cm;
(3)當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙所示的位置放置時,光屏上得到 (放大/等大/縮小)像,若光屏適當遠離凸透鏡,凸透鏡和蠟燭不動,要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個 (“凸透鏡”、“凹透鏡”).
【答案】(1)C;
(2)10;
(3)放大; 凹透鏡
【解析】
試題分析:(1)要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰使它們的中心在同一高度,最方便合理的調(diào)節(jié)方法是把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開;
(2)因為物距u=2f,v=2f成倒立等大實像,由甲曲線圖可知u=2f=20cm,v=2f=20cm,則該透鏡的焦距為10cm;
(3)由乙圖可知u=20cm-5cm=15cm,此時的物距位于1倍焦距和2倍焦距之間,所以移動光屏,將會承接到倒立放大的實像;若光屏適當遠離凸透鏡,凸透鏡和蠟燭不動,要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個凹透鏡,因為凹透鏡對光線有發(fā)散作用。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A. 古人用鉆木的方法取火 B. 放入電冰箱中的食物溫度會降低
C. 小強從滑梯上滑下,感覺臀部發(fā)熱 D. 隕石墜入地球大氣層成為流星
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【題目】自然界和生活中的許多現(xiàn)象與物理有關(guān):
(1)“5.12”四川汶川大地震形成了許多堰塞湖,它對災(zāi)區(qū)人民造成較大威脅的原因是:由于堰塞湖的水位上升,水對堰塞湖壩體的壓強___________,容易發(fā)生潰堤;
(2)火車站臺上都設(shè)有安全線,人應(yīng)站在安全線外。人若站在安全線內(nèi),當火車進站時火車周圍的空氣流速加快,壓強________,人會被外側(cè)空氣壓向火車;
(3)脫手后的氫氣球上升到一定高度時會自動破裂,是因為隨著高度的增加,空氣的密度減小,_________減小,氣球向外膨脹而破裂。
(4)目前,轎車已逐漸進入百姓家庭。如圖所示,是某同學(xué)家中最近購買的一輛小轎車,他發(fā)現(xiàn)該轎車的外形類似于飛機的機翼。那么,當該轎車在沿海高速公路上快速行駛的過程中,車子上方的氣體流速_______車子下方的氣體流速,從而使得轎車行駛時,它對地面的壓力__________車的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),容易發(fā)生飛車,引發(fā)交通事故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,有兩個瓶子,其中一個空瓶子,另一個瓶子裝著紅棕色二氧化氮氣體,使這兩個瓶子口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這個叫___ __現(xiàn)象,在實驗開始前,___ __瓶子里裝的是二氧化氮氣體。(填“A或B”)
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【題目】【2016·宿遷卷】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”,其中“大聲”是指聲音的( )
A.頻率 B.響度 C.音調(diào) D.音色
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【題目】下列關(guān)于鼓聲的說法正確的:( )
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調(diào)越高
C.鼓聲主要是靠大地傳人人耳的
D.鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度越大
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【題目】
(1)冰雪融化 (2)積水干涸 (3)滴水成冰 (4)霜滿枝頭
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1)(3)
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【題目】眼睛中的角膜、晶狀體和玻璃體共同作用相當于________,視網(wǎng)膜相當于_______.從物體射入眼睛的光線經(jīng)凸透鏡折射后,在視網(wǎng)膜上成_______(選填“倒立” 或“正立”)、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像時,人眼方能看見物體.如圖是某個人看物體時的光路圖,他是_________(選填“近視眼”或“遠視眼”),要在視網(wǎng)膜上成清晰的像須配戴________透鏡。
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【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升.實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)第2次實驗時,測得動滑輪的機械效率約為________.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將________;提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將________.(填“增大”“減小”或“不變”)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,繩的拉力F≠,可能的原因是:_____________________________.
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