分析 (1)刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)已知書本頁數,可以得到張數;已知書本紙張總厚度和張數,兩者之比為一張紙的厚度.
解答 解:
(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
物體左側與0刻度線對齊,右側與3.20cm對齊,所以物體的長度為L=3.20cm;
(2)書本紙張的張數為n=$\frac{400}{2}$張=200張,
則一張紙的厚度為L=$\frac{14mm}{200}$≈0.07mm=70μm.
故答案為:3.20;70.
點評 (1)刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,讀數時視線與刻度垂直,測量結果要注意估讀到分度值的下一位數.
(2)此題為我們提供了一種長度測量的特殊方法--累積法,解題的關鍵是要知道一張紙是兩頁,不要把張數當成是頁數;當被測物理量小于測量工具的分度值時,常用到累積法,如測一枚大頭針的質量,測細銅絲的直徑等.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | … | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | … |
溫度/℃ | … | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1=I2 | B. | I1>I2 | C. | I1<I2 | D. | 不確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做功越多機械效率就越高 | |
B. | 做功越快的機械,功率一定越大 | |
C. | 物體的溫度越高含有的熱量越多 | |
D. | 在連接電路時,必須從電源的正極開始依次經過用電器、開關到電源負極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | A |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,河里冰雪消融,是凝固現(xiàn)象 | |
B. | 夏天,冰糕周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象 | |
C. | 舞臺上噴灑干冰制造的“白霧”二氧化碳氣體液化形成的小液滴 | |
D. | 冬天,冰凍的衣服也會干,是升華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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