如圖所示，杠桿已經(jīng)平衡，下面哪種做法不至于破壞杠桿的平衡？

[　　]

A.兩邊各加一個砝碼

B.左邊向右邊移動2小格，右邊向左移動3小格

C.左邊向右移動3小格，右邊向左移動3小格

D.左邊加兩個砝碼，并且向右移動3小格

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究杠桿平衡條件”實驗中：在已經(jīng)調(diào)平的杠桿左右兩邊掛鉤碼，當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的A位置時，可以在
右
右
側(cè)加掛
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個相同的鉤碼；也可以將右側(cè)的鉤碼再向右移動
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個格（每格長度相同），可使杠桿在水平位置平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在“探究杠桿平衡條件”實驗中：在已經(jīng)調(diào)平的杠桿左右兩邊掛鉤碼，當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的A位置時，可以在________側(cè)加掛________個相同的鉤碼；也可以將右側(cè)的鉤碼再向右移動________個格（每格長度相同），可使杠桿在水平位置平衡．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年北京市宣武區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究杠桿平衡條件”實驗中：在已經(jīng)調(diào)平的杠桿左右兩邊掛鉤碼，當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的A位置時，可以在    側(cè)加掛    個相同的鉤碼；也可以將右側(cè)的鉤碼再向右移動    個格（每格長度相同），可使杠桿在水平位置平衡．

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