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【題目】如圖所示，A 是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B 是電磁鐵．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P 向右移動時.則下列分析正確的是（ ）

A. 滑片P 向右移動過程中，電壓表和電流表示數均變小

B. P 向右移動時，彈簧測力計的示數變小

C. 若斷開開關，彈簧測力計的示數為零

D. 若滑動變阻器的滑片P 不動，抽去電磁鐵鐵芯，彈簧測力計的示數變小

【答案】B

【解析】

A．當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻變小，電路的總電阻變小，則由可知電路中電流增大，即電流表的示數變大；因為串聯(lián)電路中，電阻越大，分得的電壓越大，因此滑動變阻器兩端電壓減小，即電壓表示數減小，故A錯誤；

B．由圖可知電流由螺線管的下方流入，則由安培定則可知螺線管上端為N極，下端為S極；則螺線管與磁鐵為同名磁極，相互排斥；由于通過電路的電流變大，則螺線管的磁性增大，螺線管與磁鐵之間的斥力增大，因此彈簧測力計示數變小，故B正確；

C．斷開開關，電路中沒有電流，所以電磁鐵磁性無磁性，即電磁鐵對條形磁鐵即不吸引也不排斥，但條形磁體有重力，故彈簧測力計有示數，不為零，故C錯誤；

D．若滑動變阻器的滑片P不動，抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變弱，而電磁鐵的上端為N極，并且同名磁極相互排斥，所以對條形磁鐵的排斥力減小，故彈簧測力計的示數將變大。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車，電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力。轎車利用燃燒汽油獲得動力，如表是這種品牌電動自行車的一些主要技術參數。

最高車速

≤30km/h

一次充電連續(xù)行駛里程

50km

蓄電池

36V/10Ah鉛酸蓄電池

充電時間

8h

一次充電耗電量

0.6kWh

電動機效率

80%

整車質量

40kg

最大騎行噪聲

≤62dB

請回答：

（1）若質量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，g取10N/kg。求：行駛20min，電動機對自行車做的功和通過電動機線圈的電流。

（2）一輛質量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍，其百公里油耗為10L，求該汽車發(fā)動機的效率。（汽油的熱值為4.6×107J/kg，汽油的密度為0.71g/cm3）

（3）在交通運輸中，常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能，“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數和運送路程的乘積，即客運效率＝人數×路程/消耗能量。一個人騎電動自行車，消耗1MJ（106J）的能量可行駛30km，一輛載有4人的普通轎車，消耗320MJ的能量可行駛100km，則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時，采用如圖所示的實驗裝置，請觀察甲、乙兩圖并回答下列問題：

（1）該實驗是通過觀察兩個U形管中________的變化，來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少，應用了物理學中______物理方法

（2）在甲圖實驗中，若通電時間相同，發(fā)現B玻璃管內液面上升較高，這表明：在電流相同、通電時間相同的情況下，導體的_________越大，產生的熱量越多。

（3）乙圖的裝置是用來研究電阻絲產生的熱量與__________的關系，由圖中的實驗現象可以得到的結論是：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的_______越大，產生的熱量越多。小明同學后面將乙實驗裝置中右側在容器外的5Ω電阻絲裝入容器，待兩側容器內空氣溫度相同后重新通電一段時間，發(fā)現_____側容器內空氣吸收熱量多（選填A B ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，開關S閉合后，將滑動變阻器滑片P向右端滑動時，電壓表V1讀數_____，電壓表V2讀數_____，電流表的讀數_____。（分別選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在3月27日世界無碳日中，某城市在晚間將總功率為2000kw的景觀燈熄滅1h．如果這些電能由燃燒煤炭的火電站提供（如圖所示），已知煤炭的熱值為4.6×107J/kg，煤炭提供的能量最終只有20%轉化為電能。

（1）寫出火力發(fā)電的兩個能量轉化。

（2）該城市在無碳日中少消耗了多少煤炭？

（3）低碳生活中的“碳”指什么？它過多對環(huán)境有什么影響？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一款消防應急照明燈，圖乙是它的銘牌．當外部電路有電時應急燈不亮，停電時應急燈正常發(fā)光．

z

（1）每個應急燈正常發(fā)光時的電流是____A．

（2）應急燈的電池充滿電后，可以讓兩個燈持續(xù)正常發(fā)光____h．（銘牌中“電池：6V 2500mAh”的“2500mAh”表示電池充滿電后，以2500mA電流可持續(xù)放電1h）

（3）小明嘗試用電磁繼電器設計了一個應急燈電路圖（以一個燈為例），圖丙中電磁繼電器相當于一個____（選填“開關”或“電源”）；他在設計時粗心大意，丟了一根導線，如圖丙所示，C點應該和觸點____選填“A”或“B”)相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學過透鏡知識后，小明實驗小組在光學實驗室（暗室）想對學過的知識進行深入研究，可用的器材有：光源S（視為點光源）、圓形凸透鏡（直徑為D）、光具座、光屏（足夠大）。經討論他們決定先從測凸透鏡的焦距開始。

（1）在光屏中央畫一個與凸透鏡直徑相同的圓，找出圓心O′。

（2）將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上，調節(jié)它們的高度，使光源、凸透鏡光心和_____在同一水平直線上。

（3）固定凸透鏡的位置，將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動，直到光屏上的光斑_____，就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距，此時各器材在光具座上的位置如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為_____cm。

（4）為了驗證測出的焦距值是否準確，小明提出可以左右移動光屏，若光屏上的光斑大小不變，則測出的焦距準確。若向右移動光屏，光斑變大，說明本次測出的凸透鏡的焦距比真實值_____。

（5）在移動光屏的過程中，小明發(fā)現在光屏上光斑外側還有一個暗環(huán)，他猜想可能是凸透鏡的邊框造成的，于是他拆除邊框直接將凸透鏡固定在光具座上，進行實驗驗證，發(fā)現暗環(huán)仍然存在。你認為暗環(huán)是如何形成的？_____。若光源S在左焦點上，光屏在右焦點處，如圖乙所示，請你算出此時暗環(huán)的面積等于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和燈泡L的電阻均保持不變。閉合開關S，滑片P從中點向下滑動的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表的示數變大

B. 電流表A1的示數變小

C. 燈泡L的亮度變暗

D. 電流表A2的示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛有適量水的薄壁容器放在水平桌面上（水的密度為ρ0），其底面積為S0。材料不同、體積相同的實心物體A、B用一根無彈性細線連在一起，掛在彈簧測力計下，浸沒在容器水中，A的上表面剛好與水面相平，如左圖所示�，F緩慢豎直向上勻速拉動彈簧測力計，測力計的示數F與物體上升的高度h變化圖象如右圖所示。連接A、B間的繩子所能承受的最大拉力為2F0。求：

（1）物體A受到的重力；

（2）物體A的密度；

（3）整個過程中，水對容器底部壓強的最大變化量。

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