條件 | 判斷方法 | L1、L2的連接方式 |
不使用任何儀器 | 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光 | 并聯(lián) |
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光 | 串聯(lián) | |
給一只電壓表及若干導線 | 方法一:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是3V | 串聯(lián) |
方法二:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是6V | 并聯(lián) |
分析 在串聯(lián)電路中,電流只有一條流通路徑,電路各用電器相互影響,不能獨立工作,電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
并聯(lián)電路中各用電器獨立工作、互相不影響,各支路兩端的電壓相等.
解答 解:(1)不使用任何儀器;根據(jù)串并聯(lián)電路的特點可以知道,取下燈泡對電路沒有影響的是并聯(lián),有影響的是串聯(lián).
(2)利用電壓表測量燈泡兩端的電壓;由于L1、L2完全相同,接在電壓為6V的電源上,根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓特點可知:
用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是3V,說明燈泡兩端的電壓小于電源電壓,則是串聯(lián),
用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是6V,說明燈泡兩端的電壓等于電源電壓,則是并聯(lián).
故答案為:并;串;串;并.
點評 本題考查串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點,本題中的兩種判斷電路連接方式的方法,簡單易行,適合在電學實驗中檢驗電路的連接方式.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天,自來水管凍裂 | B. | 深 秋,清晨草葉上的霜 | ||
C. | 夏天,濕衣服晾干 | D. | 冬天在室外呼出“白氣” |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力 | |
B. | 茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力 | |
C. | 茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力 | |
D. | 茶杯受到的支持力與茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,柳絮飛揚 | |
B. | 將幾粒粗鹽放人盛有水的杯子中,一段時問后,整杯水都變成了咸水 | |
C. | 將墨水滴人水中,可以看到沿途形成一長串墨跡 | |
D. | 清晨掃地時,可以看到塵埃在空中亂舞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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