一物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3，用手將物體往下壓，直到其浸沒水中，此時物體受到的浮力為     N．松手后物體將____      __ (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，靜止時物體受到的浮力是___       __N．（g取10N/kg）
30   上浮     20

試題分析：當物體浸沒時，ρ水=1.0×103kg/m3，g="10" N/kg，V排=V=3×10－3m3，質(zhì)量m=2kg，則物體受到的浮力F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×3×10－3m3×10 N/kg=30N，物體的重力G="mg=2kg×10" N/kg=20N＜F浮，所以槍手后物體將上浮，靜止時處于漂浮狀態(tài)，故受到的浮力等于物體的重力20N。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

下面是有關(guān)流體壓強和流速關(guān)系在生活中的實例，請運用所學(xué)過的知識解答這些物理現(xiàn)象．
（1）圖甲，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強與流速的關(guān)系是______．
（2）圖乙，飛機前進時，機翼把氣流分為上、下兩部分，機翼上方氣流速度大于機翼下方氣流速度，原因是______．在氣流的作用下機翼受到向上的升力的原因是______．
（3）圖丙，小汽車的外形類似于飛機機翼，當一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時，請回答：
①小汽車在水平方向上受到的阻力______它的牽引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
②小汽車對地面的壓力______車的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上．仔細觀察了老師所做的演示實驗（如圖所示）．課后復(fù)習(xí)時．物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該 實驗的改進意見，并動手制作出了如圖所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是用廢棄的大號飲料瓶、 帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水， F是升降平臺（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺．

（1）實驗中同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)          ；彈簧秤B的示數(shù)          （選填“增大”、“減小”或“不變”）。．比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’，它們的大小關(guān)系是FA′           FB′（迭填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）通過分析，你認為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時要注意什么問題？（請寫出兩條）
①                                                 ；
②                                                 ．
（3）對比前圖、后圖的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？（請寫出兩條）
①                                                    ；
②                                                     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體浸沒在水中時，受到的浮力大小為         N；如果直接將物體放入水中，它將     （選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的     有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小美同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進行了一些相關(guān)實驗。

（1）下列A、B、C、D是小美提出的四個猜想，題中已經(jīng)寫出兩個，請寫出另外兩個。
猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
猜想C：浮力可能與液體的__________________有關(guān)；
猜想D：浮力可能與物體的__________________有關(guān)。
（2）物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小美運用這一知識設(shè)計了如圖所示的三個實驗。回答下列問題：
實驗一是想驗證浮力的大小與_____________________________的關(guān)系；
實驗二是想驗證浮力的大小與___________________________________的關(guān)系；
實驗三是想驗證浮力的大小與___________________________________的關(guān)系；
（3）通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結(jié)論是：
物體在液體中所受浮力的大小跟_________和__________有關(guān)，跟物體________無關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

體積為1×10-3米3的金屬塊浸沒在水中。求金屬塊受到的浮力大小F浮。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

浸在液體里的物體要受到液體對它的浮力的作用，那么，浮力是如何產(chǎn)生的呢?設(shè)想有一個已知邊長為a的正方體浸沒在密度是ρ的液體中，如下圖所示．由于前后兩側(cè)面（左右兩側(cè)面）在液體中的深度相等，受到的液體的壓強也相等，因此受到的壓力相等，作用效果相互抵消．而上下兩表面卻不同：上表面受到的壓力為F上；則下表面受到的液體壓強為        ，受到的壓力為F下=        ．因此液體會對正方體產(chǎn)生一個向上的和向下的壓力的差F差=        .實際上，這個壓力差就是液體對正方體的浮力．若將該正方體投入水中，則它靜止時將        于水中.（ｐ水>ｐ物）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在下圖“驗證阿基米德原理”的實驗中，實驗?zāi)康氖茄芯拷䴖]在液體中的物體受到的浮力與它__________所受重力之間的關(guān)系。實驗過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖14中字母表示，其中物體受到的       大小等于彈簧測力計示數(shù)F1，物體受到的       大小等于彈簧測力計兩次示數(shù)差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液體密度為ρ液，則（F1－F2）與（V2－V1）應(yīng)滿足的關(guān)系為         （用字母表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

端午節(jié)，小龍和媽媽一起煮雞蛋時發(fā)現(xiàn)：雞蛋放入鍋中會沉入水底；煮一段時間后，打開鍋蓋，可以看到鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠兒；將雞蛋撈出，雞蛋表面的水在一段時間后會變干．請你解釋這三個現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案