在使用幻燈機(jī)、照相機(jī)和放大鏡時(shí), 能成縮小實(shí)像的有________, 能成放大虛像的有________. 

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A.幻燈機(jī)  B.照相機(jī)  C.放大鏡  D. 平面鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州二模)在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖甲所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)透鏡,應(yīng)將透鏡向
(上/下)調(diào)節(jié).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上得到倒立、
放大
放大
、清晰的實(shí)像,
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
(照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果凸透鏡被某同學(xué)用紙片擋住一半,則光屏上所成的像將
完整
完整
(完整/不完整),像的明暗將
變暗
變暗
(變亮/變暗/不變).
(5)小明提出用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是
D
D

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生
漫反射
漫反射
,使各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面;而這時(shí)有同學(xué)用閃光照相機(jī)去拍屏幕上的畫(huà)面,照片上
不能
不能
(填“能”或“不能”)留下幻影片影像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.
精英家教網(wǎng)
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖甲所示,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將
 
(蠟燭/凸透鏡/光屏)
 
(向上/向下)調(diào)整;隨著蠟燭越燒越短,燭焰的像
 
( 向上/向下)移動(dòng);將蠟燭向左移動(dòng),保持透鏡的位置不變,應(yīng)將屏
 
(向左/向右)移動(dòng)才能得到清晰的像,移動(dòng)過(guò)程中像
 
( 變大/變小/不變);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一只小蟲(chóng)飛來(lái)并附著在透鏡上如圖乙所示,則燭焰的像的形狀將
 
( 變小/變大/不變);
(2)用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做光屏,裝置如丙圖所示.以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是
 

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.透鏡置于光具座標(biāo)尺中央的零刻度線上,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(3)某次成像情況如圖丙所示,此時(shí)像一定是倒立的、
 
(放大/縮。┑膶(shí)像,此透鏡的焦距
 
(</>/=)15cm,圖丙可以說(shuō)明
 
(幻燈機(jī)/放大鏡/照相機(jī))的工作原理.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年河南省新鄉(xiāng)一中中考物理押題試卷(二)(解析版) 題型:填空題

物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生    ,使各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面;而這時(shí)有同學(xué)用閃光照相機(jī)去拍屏幕上的畫(huà)面,照片上    (填“能”或“不能”)留下幻影片影像.

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