【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖__________;圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度━━時間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱,溫度_____________,看圖分析還可以知道,實驗地的大氣壓比標準大氣壓_____________(選填“高”、“低”或“相等”)。

【答案】 保持不變

【解析】甲圖氣泡在上升過程中體積減小,所以甲圖是水沸騰前的圖象.乙圖氣泡在上升過程中體積增大,所以乙圖是水沸騰時的現(xiàn)象.

從溫度--時間圖線可以看出,水在沸騰時溫度保持98℃不變,所以水沸騰的特點是吸熱但溫度保持不變.

同時還可以看出,水的沸點是98℃,低于100℃,所以當(dāng)時氣壓低于標準大氣壓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列認識正確的是

A.固體和液體很難被壓縮,是因為分子間沒有空隙

B.原子中原子核帶正電,電子帶負電

C.當(dāng)物體的溫度降至0℃時,分子就停止運動

D.破鏡不能重圓,主要是因為分子間有排斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列敘述中正確的是

A.干電池在工作過程中把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能

B.發(fā)電機在工作過程中把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能

C.電視機在工作過程中把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能

D.電動機在工作過程中把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四種用電器中,主要利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電風(fēng)扇B.計算器C.節(jié)能燈D.電飯鍋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在我國大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”,選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一。自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的______來增大摩擦;自行車剎車時,是通過增大輪胎與車閘之間的______來增大摩擦;自行車安裝軸承,用滾動代替滑動來______(選填“增大”或“減小”)摩擦。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為___cm.

(2)蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________,為實驗探究做好準備.

(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺20cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中_________(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理來工作的.

(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺70cm處,再移動光屏,會在光屏上得到一個倒立_____的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在杯內(nèi)灌滿水,用一張硬紙片蓋住杯口壓緊后,手持倒置,由于_________的作用,水和硬紙片都不會下落。人手上的指紋是通過_______接觸面粗糙程度的方法來______摩擦的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.
(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為極.(選填“N”或“S”)
(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和有關(guān).
(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動,當(dāng)磁體左右運動時,靈敏電流計的指針(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做運動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】足球場上,運動員將球踢出去,說明力可以改變物體的________;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,說明力可以改變物體的________

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