10.煤屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,煤在使用過程中可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響是燃燒后的氣體會造成大氣污染.(寫一條即可).

分析 (1)能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補充的是可再生能源,短時間內(nèi)從自然界得不到補充的是不可再生能源;
(2)根據(jù)煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵進行解答.

解答 解:
煤隨著使用不斷減少,短時間內(nèi)從自然界得不到補充,因此屬于不可再生能源;
煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵,會污染空氣.
故答案為:不可再生;燃燒后的氣體會造成大氣污染.

點評 本題考查了能源的分類和燃煤的環(huán)境的危害,屬于基礎知識的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.凸透鏡前一個物體,在鏡后的光屏上成一個放大倒立的實像,如果將物體與凸透鏡的距離縮小一半,則物體將成( 。
A.正立、放大虛像B.倒立、放大實像C.倒立、等大實像D.倒立、縮小實像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.為了探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系,某同學進行了如圖的實驗:

(1)你覺的圖中合理的實驗順序是丁、乙、甲、丙.
(2)圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小為1N.
(3)圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小等于它排開的水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)圖甲中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,合金塊所受到的浮力不變(填“變大”,“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小強同學在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”實驗中,根據(jù)溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)描繪了如圖的圖象,請你根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)試驗中,用來測量溫度的儀器是溫度計,其原理是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的,冰熔化時溫度變化的規(guī)律是吸熱熱量,溫度保持不變.
(2)冰熔化時的溫度是0℃,冰從開始熔化到完全熔化完,經(jīng)歷了
8分鐘,圖象中CD段的物質(zhì)是液態(tài).
(3)類似冰熔化時溫度的變化規(guī)律的物質(zhì)還有哪些?請寫出一種海波.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是家居裝修的一種空氣錘,它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出,產(chǎn)生巨大壓力,能將鐵釘打入木板,甚至能將混凝土壓碎,下列關于空氣錘的使用,說法錯誤的是( 。
A.壓縮空氣對外做功時,自身的內(nèi)能會增大
B.空氣被壓縮時,密度大,壓強增大
C.鐵釘被打入木板,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.反復敲打,鐵釘會發(fā)熱,這與內(nèi)燃機的壓縮沖程相似

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在容器底部周定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有邊長為4cm的正方體木塊A,當容器中水深為20cm時,木塊A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然狀態(tài),沒有發(fā)生形變.(不計彈簧受到的浮力,g取10N/kg)
(1)求此時容器底部受到水的壓強.
(2)求木塊A的質(zhì)量.
(3)向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒水中,立即停止加水,求此時彈簧對木塊A的作用力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.2015年1月2日13時14分,位 于黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)太古頭道街的北方南勛陶瓷大市場的三層倉庫起火,過火面積1.1萬平方米.火災撲救過程中,起火建筑多次坍塌,坍塌面積3000平方米,造成5名消防員遇難、14人受傷,初步測算已造成經(jīng)濟損失達2億多元人民幣,下列關于火災時逃生和急救方法正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)森林火災時,應該逆風跑逃離火災
B.房間內(nèi)發(fā)生火災時,應開窗跳樓自救
C.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時,應該馬上用滅火器救火
D.發(fā)現(xiàn)火災應在第一時間撥打火警電話“120”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖是三只斑馬在水邊飲水的情景,則斑馬在水中的像應是哪個圖( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是我國最先進的導彈,導彈車安裝了8對寬大的輪子,關于這輛導彈車,下列說法不正確的是(  )
A.多安裝車輪是為了減小導彈車對地面的壓強
B.車輪上刻有很多花紋是為了增大摩擦
C.導彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
D.導彈車質(zhì)量很大所以慣性很大,它的運動狀態(tài)難改變

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