分析 (1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,按一上一下原則接線;電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片處于阻值最大處;發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路可能斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是連通的,與電壓表并聯(lián)的燈斷路了;
(3)當(dāng)燈泡兩端電壓等于燈泡額定電壓時,燈泡實(shí)際功率等于額定功率;電壓表的示數(shù)小于燈泡的額定電壓,要測燈泡的額定電壓應(yīng)減小變阻器接入電路中的電阻、增大電路中的電流,直到電壓表的示數(shù)和燈泡的額定電壓相等;
(4)根據(jù)圖象,讀出小燈泡兩端電壓為2.5V時的電流,根據(jù)P=UI求小燈泡正常工作時的電功率;
(5)燈泡電阻受溫度影響,據(jù)此分析答題.
解答 解:(1)滑動變阻器的任意一上方接線柱與燈泡串聯(lián);因?yàn)殡娫措妷簽?V,因此電壓表選擇0~3V的量程,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;如圖所示:
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片處于阻值最大處,由圖可知,應(yīng)滑至最左端;經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:燈泡斷路了;
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V時,記下電流表的示數(shù);要測燈泡的額定功率,應(yīng)使電壓表的示數(shù)達(dá)到2.5V,電壓表的示數(shù)從2.2V增大到2.5V時,滑片P應(yīng)向右移動減小接入電路中的電阻,增大燈泡兩端的電壓,直到電壓表是2.5V為止;
(4)由題可知,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時,小燈泡正常工作,此時的電功率為小燈泡的額定電功率,由圖乙可知,當(dāng)小燈泡兩端電壓為U=2.5V時,通過的電流為I=0.25A,可得小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
(5)探究電流與電壓的關(guān)系應(yīng)控制電阻阻值不變,燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,燈泡電阻不是定值,因此不能采用圖甲電路探究電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:
(1)如圖;
(2)燈泡斷路了;
(3)2.5;滑片P應(yīng)向右移動減小接入電路中的電阻,增大燈泡兩端的電壓,直到電壓表是2.5V為止;
(4)0.625;
(5)不能,燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,燈泡電阻不是定值.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電流表量程的選擇和讀數(shù)、電表的正確使用、滑動變阻器的使用、電功率的計(jì)算等,要注意額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以任意改變小紙片的形狀 | B. | 可以減少摩擦力的影響 | ||
C. | 小紙片的重力可以忽略不計(jì) | D. | 小紙片是比較容易獲取的器材 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車受到的摩擦力是17N | B. | 小車受到的合力是8N | ||
C. | 小車受到的合力是0N | D. | 小車受到的摩擦力是8N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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