學完滑動摩擦力與哪些因素有關的知識后,小東認為滑動摩擦力還與接觸面的面積有關。小磊認為這個觀點是錯誤的。水平桌面上有如下器材:長木板1塊,安有拉環(huán)的廢舊光盤1張,2N的鉤碼2個,A4白紙一張,測力計1個。請你用提供的器材設計實驗證明小東的觀點是錯誤的。(注:不得斷裂光盤)(3分)
(1)將白紙鋪在水平木板上,把光盤放在白紙上,在將兩個鉤碼壓在光盤上,如圖所示。
(2)用測力計水平向右勻速拉光盤,直至有二分之一的光盤底面伸出木板之外,發(fā)現(xiàn)在勻速拉動光盤的過程中,測力計示數(shù)始終不變。說明光盤受滑動摩擦力不變。
(3)分析:光盤底面從開始伸出木板之外到有二分之一的光盤底面伸出木板之外的過程中,材料、接觸面的粗糙程度和壓力不變,光盤與白紙的接觸面積逐漸的變小,但光盤受到的滑動摩擦力不變,證明了滑動摩擦力與接觸面積無關。所以說,小東觀點是錯誤的。
評分說明:組裝實驗器材……………………………1分;
勻速拉動光盤并改變接觸面積…………1分;
分析與說明………………………………1分。
【解析】略
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
學完滑動摩擦力與哪些因素有關的知識后,小東認為滑動摩擦力還與接觸面的面積有關。小磊認為這個觀點是錯誤的。水平桌面上有如下器材:長木板1塊,安有拉環(huán)的廢舊光盤1張,2N的鉤碼2個,A4白紙一張,測力計1個。請你用提供的器材設計實驗證明小東的觀點是錯誤的。(注:不得斷裂光盤)(3分)
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科目:初中物理 來源:2011年安徽省中考物理試題 題型:實驗題
學完滑動摩擦力與哪些因素有關的知識后,小東認為滑動摩擦力還與接觸面的面積有關。小磊認為這個觀點是錯誤的。水平桌面上有如下器材:長木板1塊,安有拉環(huán)的廢舊光盤1張,2N的鉤碼2個,A4白紙一張,測力計1個。請你用提供的器材設計實驗證明小東的觀點是錯誤的。(注:不得斷裂光盤)(3分)
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科目:初中物理 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試題1 題型:實驗題
學完滑動摩擦力與哪些因素有關的知識后,小東認為滑動摩擦力還與接觸面的面積有關。小磊認為這個觀點是錯誤的。水平桌面上有如下器材:長木板1塊,安有拉環(huán)的廢舊光盤1張,2N的鉤碼2個,A4白紙一張,測力計1個。請你用提供的器材設計實驗證明小東的觀點是錯誤的。(注:不得斷裂光盤)(3分)
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