一個(gè)物體受到與水平方向成30度角向右上方的拉力，大小為300N。畫出這個(gè)拉力的示意圖。

見解析所示 【解析】拉力的作用點(diǎn)在物體右邊緣的中點(diǎn),大小是30N，方向與水平地面成30?角的斜向右上方，拉力的示意圖如圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版 第八章 運(yùn)動和力 第一節(jié) 牛頓第一定律同步練習(xí) 題型：單選題

“后羿射日”是大家熟悉的我國上古時(shí)期的神話故事．后羿射出去的箭離地而起后，假設(shè)突然不受任何力的作用，射出去的箭會（　�。�

A. 落回地面 B. 飛向太陽 C. 停在空中 D. 繞地球轉(zhuǎn)動

B 【解析】解答： 根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．射出的箭是運(yùn)動的，所以當(dāng)突然不受任何力的作用時(shí)，箭將保持原來的速度和方向不變，做勻速直線運(yùn)動，一直飛向太陽．故只有選項(xiàng)B符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是( )

A. 物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力

B. 只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力

C. 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力

D. 兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變才會產(chǎn)生彈力

D 【解析】產(chǎn)生彈力的條件為，兩個(gè)物體相互接觸，且相互擠壓產(chǎn)生形變，發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力。 A. 彈力必須兩個(gè)物體接觸，且相互擠壓，物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生，所以不相互接觸，不能產(chǎn)生彈力，故A錯誤； B. 當(dāng)兩個(gè)物體接觸，但沒有相互擠壓時(shí)，物體不會產(chǎn)生形變，那當(dāng)然也不會產(chǎn)生彈力,故B錯誤； C. 任何物體只要發(fā)生了彈性形變，就一定會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機(jī)械檢測題 題型：單選題

如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中間虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動的過程中（ ）

A. 動力臂逐漸變大 B. 阻力臂逐漸變大 C. 動力F保持不變 D. 動力F逐漸減小

B 【解析】試題分析：先確定阻力臂、動力臂的變化，然后根據(jù)杠桿平衡的條件（動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂）分析動力的變化． 【解析】 A、由圖示可知，木棒是一個(gè)杠桿，力F是動力，力F始終垂直與木棒，則木棒的長度是動力臂，木棒長度保持不變，動力臂保持不變，故A錯誤； B、木棒的重力是阻力，阻力大小不變，木棒在豎直位置時(shí)，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大，故...

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關(guān)檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請對此問題進(jìn)行探究。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是______________。

（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)________。

（3）測量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請說出一種方法：_______________。

（4） 本實(shí)驗(yàn)需要多次測量，其目的與“用刻度尺測物體長度”實(shí)驗(yàn)的目的______________（選填“相同”或“不同”）。

彈簧測力計(jì) 計(jì)算重力與質(zhì)量的比值是否相等/描點(diǎn)作圖，看是否是過原點(diǎn)的直線 不同 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要知道物體的質(zhì)量外，還需要利用彈簧測力計(jì)測量出鉤碼的重力；(2)表格中應(yīng)設(shè)置質(zhì)量(m/kg)、重力(G/N)、重力和質(zhì)量的比(N?kg?1)三項(xiàng),且要多測幾組數(shù)據(jù),表格如下： (3)若G?m圖象，是一條過原點(diǎn)的直線，則說明重力和質(zhì)量成正比；若重力與質(zhì)量的比值是一定值，則說明重力和質(zhì)...

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關(guān)檢測題 題型：單選題

如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ）

A. 河水不再流動，再也看不見大瀑布 B. 人一跳起來就離開地面，再也回不來

C. 杯里的水將倒不進(jìn)口里 D. 物體將失去質(zhì)量

D 【解析】A. 河水由于受到豎直向下的重力作用才向低處流；如果地球上的物體沒有重力作用，則河水不能向低處隨意流動；故A不符合題意。B. 站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球；如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球；故B不符題意；C. 杯子里的水由于受到豎直向下的重力作用會倒出來；如果地球上的物體沒有重力作用，則杯子里的水將無法倒出來；故C不符題意。D. 質(zhì)量指物體...

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關(guān)檢測題 題型：單選題

下列事例中，不屬于彈性形變的是（ ）

A. 用手將充滿氣的氣球按成凹形 B. 人站在木板上把木板壓彎

C. 用錘子把鐵塊敲打成各種形狀 D. 撐桿跳高運(yùn)動員撐桿起跳時(shí)把竹竿壓彎

C 【解析】A. 將充滿氣的皮球按成凹形，松手后恢復(fù)原狀，為彈性形變。不符合題意；B. 人站在木板上把木板壓彎，人離開木板，木板能夠恢復(fù)原狀，為彈性形變。不符合題意；C. 用錘子把鐵塊打成各種形狀后，不能恢復(fù)原狀，不屬于彈性形變。符合題意；D. 撐竿跳高運(yùn)動員撐竿跳高時(shí)，竹竿發(fā)生彈性形變。不符合題意。故選C.

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊7.3 重力檢測題 題型：填空題

重力的施力物體是______.跳高運(yùn)動員在騰空時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則有______個(gè)施力物體施力給運(yùn)動員,運(yùn)動員最終要落回地面,是由于他受到______的緣故.

地球 1 重力 【解析】重力的施力物體是地球，跳高運(yùn)動員在騰空時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則有1個(gè)施力物體施力給運(yùn)動員，這個(gè)力是重力，運(yùn)動員最終要落回地面,是由于他受到重力的緣故。 故答案為： (1). 地球 (2). 1 (3). 重力

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科目：初中物理 來源：2018人教版八年級下物理壓強(qiáng)單元測試卷培優(yōu)卷有答案 題型：實(shí)驗(yàn)題

一盒用長方體紙箱包裝的某牛奶放在水平桌面上，想測出這盒牛奶對桌面的壓強(qiáng)，請你完成下列問題。

（1）選擇生活中的測量工具進(jìn)行測量，請寫出所需測量工具的名稱。

（2）寫出每種測量工具直接測出的物理量名稱。

（3）如何用（2）中測出的物理量，計(jì)算出這盒牛奶對桌面的壓強(qiáng)。（可以用文字?jǐn)⑹觯?/p> （1）臺秤、刻度尺。（2）用臺秤測出整盒牛奶的質(zhì)量m，用刻度尺測出紙箱與桌面接觸面的長a、寬b。（3）通過牛奶質(zhì)量計(jì)算出重力，即可得知對桌面壓力的大小F=G=mg。利用接觸面的長和寬計(jì)算出受力面積S=ab，壓力除以受力面積即得壓強(qiáng) 【解析】(1)所需要的實(shí)驗(yàn)器材：臺秤、刻度尺。(2)用臺秤測出整件牛奶質(zhì)量m，用刻度尺測出紙箱與桌面接觸面的長a、寬b.(3)∵在水平桌面上∴牛奶對桌面的壓力F＝...

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同步練習(xí)冊答案