16．如圖所示是一個便攜式充電寶正在同時給兩部手機充電，在充電過程中，兩部手機之間是并聯(lián)接入充電寶的．

分析 （1）根據(jù)電路的組成判斷手機電池充電時屬于哪類元件．
（2）串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響．
（3）給手機充電過程中，各手機充電應該互不影響，根據(jù)串、并聯(lián)電路特點分析手機的連接方式．

解答 解：在給手機電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為電池的化學能，在電路中手機電池消耗電能，手機電池相當于用電器．
充電寶正在同時給兩部手機充電，在充電過程中，由于各用電器之間工作情況是互不影響，所以兩部手機之間是并聯(lián)接入充電寶的．
故答案為：并．

點評 本題考查串并聯(lián)電路的工作特點，明確串聯(lián)電路各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路支路間互不影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較溫度計示數(shù)變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是A．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它；
B．探究電流與電壓、電阻的關系；
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻；
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大．
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大（越大或越小），其產(chǎn)生的熱量越多（越多或越少）．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．生活中總有許多有趣的現(xiàn)象，當水滴入熱油中進油會濺，是因為水的沸點比油的低，當油滴入水中時油會漂在水面上，是因為水的密度比油的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，拉力F=20N，拉著一個重為50N的物體在光滑的水平面上做勻速圓周運動，若繩長0.5m，則物體運動一周，拉力做的功為0J．

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11．利用影響導體電阻的因素，解釋并聯(lián)電路中的總電阻小于任何一個分電阻的原因是電阻并聯(lián)相對于增大了導體的橫截面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向左滑動時，不考慮燈泡燈絲電阻的變化，下列判斷正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變小
C．燈泡變亮D．燈泡實際功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有0.4m3溫度為20℃的水，經(jīng)陽光照射一天后，水溫升高到70℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3，求：
（1）水箱內(nèi)水的質(zhì)量；
（2）水箱內(nèi)的水吸收了多少熱量；
（3）請你簡述太陽能熱水器的優(yōu)點和缺點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．完全燃燒4.2kg的焦炭來加熱水，放出的熱量是3.15×107 J；若放出熱量的25%被水吸收，則可以將150 kg水從40℃加熱到90℃．焦炭的熱值為3.0×107J/kg，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）

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6．甲、乙兩小車在10牛頓的水平拉力作用下，在水平面上同時同地同方向做直線運動，它們的s-t圖象如圖所示．若以甲車為參照物，乙車是運動的．（選填“運動”或“靜止”）．運動6秒時，拉力對甲車做功的功率為1瓦特．

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