小明在觀看世界杯足球賽時，看到了足球場上一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進行分析，其中正確的是（　�。�

A．踢出去的足球在場地上越滾越慢，是因為足球沒有受到力的作用　

B．腳踢球使球飛出去，是因為力是維持物體運動的原因　

C．守門員在場上不動時，他受到的支持力和他受到的重力是一對平衡力　

D．守門員將球撲出，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

 

CD

【解析】

試題分析：足球離開腳后越滾越慢，是由于受到地面的摩擦阻力作用，A錯；腳踢球使球飛出去，這是力改變了物體的運動狀態(tài)，B錯；守門員靜止時，受到的重力和支持力是一對平衡力，C對；守門員把球撲出去，這是由于力改變了物體的運動狀態(tài)，D對。

考點：力

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：實驗題

黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進行測量。

（1）把天平放在水平臺上，將 撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將 向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；

（3）把實力的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；

（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整：

空燒杯的質(zhì)量

m/g

量筒中鹽水的體積

V/cm3

燒杯和鹽水的總質(zhì)量

m/g

鹽水的密度

ρ/g·cm-3

 

 

 

 

（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實值＿＿＿＿（選填“偏大”或“偏小”）

（6）黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度。

①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了；

③石塊密度的表達式石＝＿＿＿＿＿（用，及鹽水密度表示）

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)s，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是：

A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點．請在圖中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：填空題

街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據(jù)此　 　（填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為　 　聯(lián)（填“串”或“并”）；每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為　 　聯(lián)（填“串”或“并”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（　�。�

A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化

B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化

C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化

D．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是　 　，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；

（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，　 　；

（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，　 　；

（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置　 　（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，　 　；

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？　 　，原因是　 　．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明家附近廣場音樂聲過大影響了居民正常生活，這里的聲音是由音箱中紙盆的　　產(chǎn)生的，聲音大是指聲音的　　（選填“音調(diào)”或“響度”）大，經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào)，該音樂的播放者將音量調(diào)小了些，這是在　　減弱噪聲．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：選擇題

用帶負(fù)電的橡膠棒去靠近一個輕質(zhì)小球，二者互相排斥。則小球的帶電情況是(   )

A.不帶電   B.帶正電    C.帶負(fù)電   D.不帶電或帶正電

 

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同步練習(xí)冊答案