【題目】使物體內(nèi)能增大的方法有兩個(gè): 。

【答案】對物體做功 物體吸熱（順序可顛倒）

【解析】

試題分析：對物體做功及物體吸熱可以增大內(nèi)能，物體對外界做功及放熱可以減小內(nèi)能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能

B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來對外做功

C．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)反映出了熱機(jī)的全部工作過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人說：“某汽油機(jī)比柴油機(jī)效率低”，這句話的意思是（ ）

A．汽油機(jī)功率比柴油機(jī)功率

B．汽油機(jī)用來做有用功的能量比柴油機(jī)小

C．汽油機(jī)比柴油機(jī)所消耗的燃料少

D．汽油機(jī)用來做有用功的能量跟燃料完全燃燒所放出的能量的比值比柴油機(jī)小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，公路上水泥橋面結(jié)冰了，道路維護(hù)者迅速行動(dòng)，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低________；

某同學(xué)上網(wǎng)“百度”“鹽水濃度與凝固點(diǎn)的關(guān)系”(見表)：

分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論：_____________________________________________；

電影《泰坦尼克號》較真實(shí)地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景，該海域的海水可以看成4.3%的鹽水，難怪許多落水者無法忍受寒冷，因?yàn)槟抢锏暮Ｋ疁囟燃s為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實(shí)物圖．

（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來．

（2）完成電路連接、閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V，該故障可能是 ．

A．電壓表的量程選小了

B．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

C．電阻Rx發(fā)生了短路

D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測得的Rx= Ω．

（5）此實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測量，最后求電阻值的平均值，其目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用天平測一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的________處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。測出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是________。還用到此方法的有_____________________。(請舉一例)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖:

(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>____。

(2)圖中____兩個(gè)步驟是為了測量浮力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響．閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端移動(dòng)的過程中，小燈泡L始終發(fā)光，則下列說法正確的是（ ）

A．電壓表V1的示數(shù)變小

B．小燈泡L的亮度變暗

C．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大

D．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向______調(diào)（填“左”或“右”）。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上______個(gè)鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)中測量三組數(shù)據(jù)的目的是：______

（4）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______，該結(jié)論最早是由古希臘物理學(xué)家______（填人名）得出 。

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