(2012?南平)如圖是武夷山景區(qū)內(nèi)靈動(dòng)秀美的玉女峰,它在水中的“倒影”是由光的
反射
反射
形成的虛像.“倒影”看起來(lái)比玉女峰本身“暗”一些,主要是因?yàn)閺挠衽灏l(fā)射出來(lái)的光射到水面時(shí),有一部分光發(fā)生
折射
折射
進(jìn)入水里.
分析:(1)平面鏡成像的原理是光的反射形成的.
(2)光射到水面時(shí),一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中.
解答:解:(1)平面鏡成像是由于光的反射形成的,成的像是虛像;
(2)光射到水面時(shí),一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中,這些“倒影”看起來(lái)比實(shí)際物體本身“暗”一些,
故答案為:反射;折射.
點(diǎn)評(píng):光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象;看見的景物是景物反射的光線,而倒影是景物反射的光線到水面,在被水面吸收一部分后再反射出來(lái),所以亮度變暗.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖所示的電能表,你認(rèn)為下列讀數(shù)正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖所示在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)做了四次實(shí)驗(yàn),其中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖是一款超市的拉桿式購(gòu)物籃,手柄上刻有凹凸不平的花紋,是通過(guò)增加接觸的
粗糙程度
粗糙程度
來(lái)增大摩擦;在使用時(shí),拉桿式購(gòu)物籃是
省力
省力
杠桿.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),它應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做
勻速
勻速
直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)甲、乙兩次使用同一彈簧測(cè)力計(jì),甲的示數(shù)為4.1N,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
4.6
4.6
N;
(3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)
拉動(dòng)小車不要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)就能測(cè)量摩擦力的大小
拉動(dòng)小車不要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)就能測(cè)量摩擦力的大小
.(只要寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖是小宇同學(xué)在水平地面上玩滑板時(shí)的情景.他的滑板重30N,與地面的總接觸面積為8×10-4m2,當(dāng)體重為450N的小宇站在滑板上向前滑行時(shí),受到的平均阻力為50N,在10s內(nèi)滑行了20m.求:
(1)他站在滑板上靜止時(shí)共同對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)克服平均阻力所做的功;
(3)平均阻力的功率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案