如圖所示,光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì),MN是兩種介質(zhì)的分界面,其中一種介質(zhì)是空氣,則入射角為______度,MN的__________側(cè)是空氣(選填“左”或“右”)。
科目:初中物理 來源:江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校聯(lián)考2018-2019學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到84℃時,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的___圖.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是_____℃.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像_______.
(4)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議: ______.
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科目:初中物理 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型:填空題
(2分)小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示.電路中有一處明顯錯誤是 ;改正后,閉合開關(guān),改變鱷魚夾M、N之間距離,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會發(fā)生變化,這一現(xiàn)象說明導體的電阻與導體 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018-2019學年八年級上學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題
某同學在做探究光的折射特點實驗,左圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生________和__________現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而_____,且折射角_________(大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于_______.
(2)若用激光沿CO方向從水中射入空氣,激光在空氣中傳播的光路是______(選填“OA”或“OB”);此時激光經(jīng)過水面反射時的反射角等于_______(選填“α”、“β”或“γ”)
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018-2019學年八年級上學期第三次月考物理試卷 題型:填空題
一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m=_______nm;如圖甲所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度,放置正確的是____(填“A”或“B”)刻度尺,該刻度尺分度值是___mm,被測物體的長度是 _______cm。如圖乙,秒表的讀數(shù)為___s;
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科目:初中物理 來源:魯教版九年級物理下冊《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識歸納測試卷 題型:填空題
如下圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗裝置,要使杠桿在水平位置平衡,B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為 。
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科目:初中物理 來源:魯教版九年級物理下冊《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識歸納測試卷 題型:填空題
世界最大的太陽能飛機陽光動力2號順利完成環(huán)球飛行之旅中的第一站.太陽能屬于________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源.光波________ (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,電磁波在真空中的傳播速度是_________m/s.
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科目:初中物理 來源:魯教版九年級物理下冊《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識歸納測試卷 題型:單選題
下列幾種發(fā)電方式,所用能源不來自地球以外的是
A. 風力發(fā)電 B. 火力發(fā)電 C. 原子能發(fā)電 D. 水力發(fā)電
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科目:初中物理 來源:四川省達州市2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
在學習吉他演奏的過程中。小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)小明想選用三根琴弦來驗證猜想一,應(yīng)選______(填寫編號)的琴弦。
(2)小華用A、D、E三根琴弦來進行實驗,小明認為不能研究猜想二,原因是______。
(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系。還要添加一根鋼琴弦J,它的長度應(yīng)該為______cm,橫截面積為______mm2。
(4)老師為拓展音調(diào)的知識點,用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示,同學們聽到的音調(diào)變______。
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