圖中甲、乙、丙、丁四幅圖的解釋不合理的是( 。
分析:甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置;
乙圖是安培定則的實(shí)驗(yàn)裝置;
丙圖是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,也就是驗(yàn)證電動(dòng)機(jī)的原理的實(shí)驗(yàn)裝置;
丁圖是話筒,應(yīng)用的原理是電磁感應(yīng).
解答:解:A、通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),小磁針的運(yùn)動(dòng)可以顯示磁場(chǎng)的存在,它研究的是電流的磁效應(yīng),是奧斯特實(shí)驗(yàn);不符合題意;
B、電流從右端流入,左端流出,根據(jù)安培定則可知,螺旋管的右端為N極,左端為S極;根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引的原理,可知小磁針N極向右偏轉(zhuǎn),不符合題意.
C、通電后,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),是電動(dòng)機(jī)的原理,符合題意;
D、話筒應(yīng)用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):首先確定每幅圖所表示的內(nèi)容是什么,再根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照分析,最后做出針對(duì)性地判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用伏安法對(duì)四個(gè)電阻各測(cè)量一次,把每個(gè)電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到了圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn),若將這四個(gè)電阻并聯(lián)在同一電路中(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),則電路中消耗的電功率最大的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖的說(shuō)法合理的是
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A.甲:電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)
B.乙:閉合開關(guān),小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)
C.丙:麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用
D.丁:電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng).

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對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( 。

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