分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);
(2)根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡;
(3)由于動(dòng)力和動(dòng)力臂的單位不同,所以不能進(jìn)行加減運(yùn)算.
(4)根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)與每個(gè)鉤碼的重力求出測(cè)力計(jì)拉力;當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,這時(shí)杠桿右側(cè)的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大;
(5)圖丁中,支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè),彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響.
解答 解:(1)若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)左端下沉,右端上翹,可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動(dòng);
(2)若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格,則左側(cè)2G×4L=8GL,右側(cè)3G×3L=9GL,因?yàn)?GL<9GL,故右端下沉;
(3)動(dòng)力的單位是N,動(dòng)力臂的單位是cm,兩個(gè)物理量的單位不相同,不能進(jìn)行加減運(yùn)算.
(4)保持B點(diǎn)不變,若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
(5)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,杠桿的重心沒(méi)有通過(guò)支點(diǎn),杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響.
故答案為:(1)右;(2)右;(3)不同的物理量不能相加;(4)變大;(5)杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時(shí),要注意分析力和對(duì)應(yīng)的力臂.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電能表上可以直接讀了應(yīng)該交的電費(fèi) | |
B. | 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長(zhǎng)腳 | |
C. | 空氣開(kāi)關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲的作用完全相同 | |
D. | 漏電保護(hù)器在燈泡的燈絲燒斷時(shí),將電流導(dǎo)入大地 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V示數(shù)大于6V | B. | V2示數(shù)小于3V | C. | V2示數(shù)大于3V | D. | V2示數(shù)等于3V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/ mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
b | 錳銅合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
d | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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