一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（ ）

A．向西運動 B．向東運動 C．靜止不動 D．無法確定

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中用到了與如圖所示物理規(guī)律相同的是（ ）

A．“海市蜃樓” B．“杯弓蛇影” C．“鏡花水月” D．“立竿見影”

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省涼山州初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A．

步槍的瞄準

B．

站在水中的水鳥及其倒影

C．

魚缸底的雨花石卡看上去升高了

D．

潛望鏡

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以 物距，減小人像的大小，從而 取景范圍，取得更好的拍攝效果．（均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學在5月份的實驗操作考試中，正確操作并測出了同一小石塊的密度，記錄在表中．下列說法正確的是

（ ）

考生

夢

滿

李明

張揚

2.4g/cm3

2.2g/cm3

2.6g/cm3

2.60g/cm3

A．四位同學的實驗都失敗了，因為石塊密度的平均值為2.53g/cm3

B．只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受，因為他的數(shù)據(jù)最接近石塊密度的平均值

C．只有小夢的數(shù)據(jù)不可以接受，因為他的數(shù)據(jù)偏差最大

D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實驗：

（1）小華將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．小明認為小華的操作有誤．錯誤是 ．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）在實驗過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平．

②將一個燒杯中倒?jié)M水，另一個燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中．

③ ，使天平平衡．

④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2

⑤則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多“白粉”，這是水蒸氣 形成的．當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了 ．（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究光反射時的規(guī)律，王銳同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板EON、FON放置在平面鏡上，如圖甲所示．

（1）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光線的徑跡，如圖乙所示，并測量 角和對應(yīng)的 角的大小，數(shù)據(jù)如表，并比較大小，所得結(jié)論是 ．

實驗序號

入射角

反射角

1

40°

40°

2

60°

60°

3

70°

70°

（2）把紙板NOF向后折，則紙板NOF上 接收到反射光線（選填“能”或“不能”），由此可以知道反射光線、入射光線與法線在 ；

（3）讓光線逆著反射光線射向鏡面，經(jīng)O點反射后，反射光線逆著原入射光線方向射出，由此表明：光反射時 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲．他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷．在他設(shè)計的下列幾組比較因素中最合理的是（ ）

A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較

B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較

C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較

D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較

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