【題目】我們通常使用的物理課本（16開本）的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的 〔 〕

A. 50N B. 500N C. 5000N D. 50000N

【答案】C

【解析】先估測課本的面積為0.05m2，則F＝pS＝1.01×105Pa×0.05m2＝5050N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·廣元卷】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屛上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則它的焦距是 cm；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示，調(diào)整后再光屛上得到一個(gè)清晰的蠟燭火焰的像，該像的性質(zhì)是 （寫出像的正倒、大小、虛實(shí)）；此時(shí)某同學(xué)將自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屛上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屛向 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使像變得清晰．

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【題目】地球是人類生存的家園，它屬于太陽系中的( )

A. 恒星 B. 行星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·大慶卷】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比是

A．4:1 B．8:1 C．4:3 D．1:2

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【題目】青藏鐵路是世界海拔最高、線路最長的高原鐵路，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做主要是因?yàn)?/span>( )

A. 高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小 B. 高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大

C. 高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小 D. 高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化過程中形成了各自與生存環(huán)境相適應(yīng)的特征，下列各種生物的特征中，有利于減小摩擦的是( )

A. 泥鰍濕滑的體表

B. 人手指上的指紋

C. 鴨趾間的蹼

D. 貓足上的肉墊

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【題目】如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動．假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失，物體將（ ）

A.立即停止運(yùn)動
B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動直至停止
C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動
D.向右上方做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·桂林卷】小明在玩“水槍”玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置，如果推動活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會射得越遠(yuǎn)，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點(diǎn)離地面的高度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，小明找來了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的 ；小球從斜槽滾下，重力勢能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）

（2）保持 不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離SA、SB、SC，發(fā)現(xiàn)SA＞SB＞SC．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 有關(guān)．

（3）逐步降低拋出點(diǎn)離地面的高度，分別為h1、h2、h3，每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離s1、s2、s3，發(fā)現(xiàn)s1＞s2＞s3．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 有關(guān)．

（4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點(diǎn)離地面的高度為h3，讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，測出小球落地的水平距離為s4，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)該有s4 s3（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 B. 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏

C. 所成的像是實(shí)像 D. 所成的像相對于物體是正立的

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