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如圖所示，四個相同的玻璃瓶內裝有深度不同的水．用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音．下列關于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是

A. 用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調最高       B. 用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調最高

C. 用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調最高     D. 用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調最高

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級上冊第十三章內能13.2《內能》同步練習 題型：填空題

第二屆亞洲青年運動會將于2013年8月在南京舉行。2013年5月8日上午10點20分許，通過萬古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內采火成功，這個過程中________能轉化為________能。之后，用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過________方式改變物體內能的。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上第五章《物體的運動》 題型：實驗題

如圖所示，彈簧測力計的示數是_____N．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型：綜合題

閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：

短文：

⑴ 蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．

⑵ 如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現聲音的 ② 和盛水量有關．如果調節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

⑶許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生．

⑷ 氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快，因而聲速與氣溫有關．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的．

問題：

（1） 請你將上面短文中①和②兩處補上恰當的文字：①________，②_________

（2）亞聲是指我們學過的_____________．

（3）從短文⑶中可以分析出，人體內臟的固有頻率大致是________左右．

（4） ①赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲源傳播時向________（上/下）拐彎．

②“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向________（上/下）拐彎．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型：填空題

指出下列各種聲現象中，反映了聲音的哪些特性？

（1）“悅耳動聽”指的是 ______ ． （2）“尖銳刺耳”是指 ______ ．

（3）“輕聲細語”指的是 ______ ． （4）“聲如洪鐘”是指 ______ ．

（5）“引吭高歌”指的是 ______ ． （6）“他是唱低音的”指的是 ______

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型：單選題

北京天壇的回音壁應用的聲學原理是（ ）

A. 聲音的反射

B. 聲音在不同介質中傳播的速度不同

C. 利用回聲增強原聲

D. 聲速隨溫度改變

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型：單選題

關于聲現象，下列說法不正確的是（ ）

A. 在公路旁設置聲音屏障，使噪聲在傳播過程中減弱

B. 從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉的音調高

C. 利用聲納可探測海底的深度，聲納是超聲波的應用

D. 地震時產生次聲波，地震會造成自然災難，雅安地震牽動每個人的愛心，雅安加油

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第11章《簡單的機械和功》測試 題型：單選題

某人用力 F 抬起放在水平地面上的一勻質杠桿 AB 的 B 端，F 方向始終豎直向上， 如圖所示，則在抬起的過程中

A. F 逐漸變大

B. 保持不變

C. F 逐漸變小

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第二章《聲現象》 單元測試 題型：單選題

中國海軍第五批護航編隊的護航艦艇上，出現了一種神秘的聲波武器——“金嗓子”，對索馬里海盜構成了有效威懾。若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層

A. 真空帶 B. 半導體網

C. 絕緣體網 D. 磁性物質網

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