1.如圖所示是某中學(xué)投入使用的新型安全校車(chē),學(xué)生乘坐這種新型安全校車(chē)到9km外的考點(diǎn)參加考試.校車(chē)行駛了 15min后安全到達(dá)考點(diǎn).求:(g取10N/kg)
(1)校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度是多少km/h;
(2)若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.15m2.求校車(chē)對(duì)水平面的壓強(qiáng);
(3)若校車(chē)以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛,校車(chē)受到的牽引力是4500N,求校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.

分析 (1)已知校車(chē)的行駛的距離和時(shí)間,根據(jù)速度公式求出平均速度;
(2)校車(chē)對(duì)水平面上的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)根據(jù)P=Fv求出校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.

解答 解:(1)校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{9km}{\frac{15}{60}h}$=36km/h;
(2)校車(chē)對(duì)水平路面的壓力:
F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N,
校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{s}$=$\frac{90000N}{0.15{m}^{2}}$=6×105Pa;
(3)校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率:
P=Fv=4500N×12m/s=5.4×104W.
答:(1)校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度為36km/h;
(2)校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)6×105Pa;
(3)校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為5.4×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度、壓強(qiáng)、功率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式和規(guī)律的靈活運(yùn)用以及知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”字樣,若開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),恰好有一只燈泡正常發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)與開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)之比為2:3,設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化.求:
(1)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表和電流表的示數(shù);
(2)電路消耗的最大電功率和最小電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)在探究某固體的熔化規(guī)律時(shí),得到如下數(shù)據(jù)(見(jiàn)表一).表二給出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn).由此可知:該物質(zhì)可能是萘,加熱到第8min時(shí),物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)(填:固態(tài)、液態(tài)、固液混合).
表一
加熱時(shí)間(min)02468101214
 溫  度(℃)7276808080808488
表二
表二 
物質(zhì)名稱海波固態(tài)水銀固態(tài)甲苯固態(tài)酒精
熔點(diǎn)/℃23280.5480-39-95-117

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是足球比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,其中涉及到很多物理知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合足球比賽的實(shí)際現(xiàn)狀,仿照提供的示例.寫(xiě)出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí).
示例:踢球時(shí).腳感覺(jué)疼--腳受到球的力的作用.
(1)球離開(kāi)腳后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)--球具有慣性;
(2)球碰到腳時(shí)發(fā)生形變--力能改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想,小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想A:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(2)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(a)按圖1、3(或2、4)滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的;
(b)按圖1、2(或3、4)滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是正確(正確/錯(cuò)誤)的;
(4)接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,重為100N的物體A在水平接力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N.不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體A受到水平面的摩擦力為5N
B.拉力F的功率為2W
C.若物體A勻速運(yùn)動(dòng)2s,拉力F做功為8J
D.物體A受到的支持力和物體A對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論.其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B.
高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的
C.
用吸管喝飲料時(shí),瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的
D.
洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出光線通過(guò)透鏡后的光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案