如圖I1=2A，I2=1.5A，R1=12歐，R2=8歐，R3=3歐，求R3上的電流大小和方向。

　

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、請你對下面物理實驗情景進行分析并得出結(jié)論．
（1）把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來小，最后幾乎聽不到鬧鈴聲，這說明
聲音不能在真空中傳播
．

（2）把凸透鏡正對太陽光（如圖所示），在凸透鏡下面光屏上得到一個又小又亮的光斑，這說明凸透鏡
對光有會聚作用
．

（3）小明有一個電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個開關(guān)S1、S2，一個電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實驗：
只閉合開關(guān) S1 S2 S1和S2
燈泡的發(fā)光情況 L1 亮 不亮 亮
L2 不亮 不亮 亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A

根據(jù)實驗情況，請你在右上方的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并在圖中標明電流表的正負接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強和小琴同學在“探究并聯(lián)電路的電流特點”時，進行了如下實驗：
（1）按如圖所示的電路圖連接實驗電路，閉合開關(guān)s，用電流表分別測出I=0.5A，I1=0.3A，I2=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后（如下表所示），下一步應(yīng)做的是
C
C
．
A．整理器材，結(jié)束實驗 B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)
D．換用電流表的另一量程，再測出一組數(shù)據(jù)
電流
次數(shù)		 I I1 I2
1 0.5 0.3 0.2
2
3
（2）他們設(shè)計的表格中存在的不足之處是：
物理量沒有單位
物理量沒有單位
．
（3）小強同學探究得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流．小琴同學的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．你的判斷是：
小琴
小琴
同學得出的結(jié)論更加科學．這是因為小強僅得出了干路電流與支路電流之間的定性關(guān)系，而小琴在此基礎(chǔ)上進而得出了干路電流與各支路電流之間的
定量
定量
關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，開關(guān)S1、S2都閉合時，三個電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別是I1、I2和I3，若已知I1=0.2A，I2=0.3A，則I3應(yīng)為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖I1=2A，I2=1.5A，R1=12歐，R2=8歐，R3=3歐，求R3上的電流大小和方向。



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