科學(xué)家正在用“以聲消聲”的方法開(kāi)發(fā)一種新的反噪聲術(shù)．簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用話(huà)筒將噪聲收集起來(lái)，傳送到專(zhuān)門(mén)的電腦進(jìn)行分析，根據(jù)分析結(jié)果通過(guò)喇叭發(fā)出新的噪聲，它恰好能將原來(lái)噪聲的振動(dòng)抵消，其原理就是兩個(gè)聲波到達(dá)人耳處幅度__________，振動(dòng)方向__________，兩聲波相互疊加，達(dá)到消聲的目的．利用該原理，布瑟公司的工程研制成一種帶消噪聲裝置的頭戴耳機(jī)，它屬于在__________處減弱噪聲．

相同 相反 人耳處 【解析】“以聲消聲”原理就是兩個(gè)聲波到達(dá)人耳處幅度相同，振動(dòng)方向相反，兩聲波相互疊加，達(dá)到消聲的目的．利用該原理，布瑟公司的工程研制成一種帶消噪聲裝置的頭戴耳機(jī)，它屬于在人耳處處減弱噪聲． 故答案為：(1). 相同 (2). 相反 (3). 人耳處
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：計(jì)算題

可燃冰的學(xué)名為“天然氣水合物”，是一種由水和天然氣在高壓、低溫情況下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì)，可看成高度壓縮的固態(tài)天然氣，可直接點(diǎn)燃，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)�，污染比煤、石油都要小的多，被視�?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2019070507242687436884/SYS201907050724372897366430_ST/SYS201907050724372897366430_ST.001.png">世紀(jì)的新型綠色能源，我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的可燃冰資源， 可燃冰可轉(zhuǎn)化為的甲烷氣體和的水．已知甲烷氣體的熱值為．

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 可燃冰完全燃燒，最多能將多少0℃的水燒開(kāi)______？〔〕

已知甲烷的密度為，求可燃冰的密度______．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

【解析】【解析】 可燃冰可轉(zhuǎn)化為的甲烷氣體， 這些甲烷完全燃燒放熱： ， 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為，即水的末溫為， 由得： ；; 可燃冰可轉(zhuǎn)化為的甲烷氣體和的水， ， 甲烷的質(zhì)量： ， 水的質(zhì)量： ， 可燃冰的質(zhì)量： ， 可燃冰的密度： ． 答： 可燃冰能使的0℃水燒開(kāi)； 可燃冰的密度為．

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖是一自主水下航行器，某科研機(jī)構(gòu)按一定比例做了一個(gè)縮小的仿真模型，質(zhì)量為．水平地面上有一質(zhì)量為足夠高的長(zhǎng)方體平底薄壁容器，長(zhǎng)，寬，內(nèi)裝有深度為的水．再將該模型緩慢放入水中靜止時(shí)，有的體積露出水面．求：

（1）該模型漂浮時(shí)浸入水中的體積是多少？

（2）當(dāng)模型漂浮時(shí)，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若該模型利用容器中的水自動(dòng)進(jìn)行充水至懸浮，容器底部受到水的壓強(qiáng)比模型未放入水中時(shí)增大多少？（取）

（1）；（2）；（3） 【解析】試題分析： （1）利用阿基米德原理求出的排開(kāi)液體的體積. （2）容器對(duì)水平地面的壓力等于容器和模型重力的和，根據(jù)公式可求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng). （3）根據(jù)模型放入容器中充水懸浮時(shí)液面的變化進(jìn)行分析，再利用壓強(qiáng)公式求解. 試題解析： （1）， 由得： （1） . . （3）

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型：單選題

時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲

B. 戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲

C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的

D 【解析】試題分析：控制噪聲的途徑：在聲源處減弱 （安消聲器）；在傳播過(guò)程中減弱（植樹(shù)、隔音墻）；在人耳處減弱（戴耳塞）。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）。故選D

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考九模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則正確的測(cè)量結(jié)果是_____ ．

【解析】上面刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左端與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，右端與3.24cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.24cm． 下面的刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.5cm=5mm，即此刻度尺的分度值為5mm；木塊左端與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，右端與3.2cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.2cm． 因?yàn)樯厦?..

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考九模物理試卷 題型：單選題

2017年3月6日，中國(guó)自主研發(fā)的“海翼”號(hào)水下滑翔機(jī)在馬里亞納海溝挑戰(zhàn)者深淵，完成大深度下潛觀測(cè)任務(wù)并安全回收，最大下潛深度達(dá)到米，刷新了水下滑翔機(jī)最大下潛深度的世界紀(jì)錄．其身長(zhǎng)，直徑，翼展，重約．下列有關(guān)水下滑翔機(jī)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 滑翔機(jī)能潛入水下是因?yàn)樗闹亓ψ冃×?/p>

B. 滑翔機(jī)漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力

C. 滑翔機(jī)下潛時(shí)和漂浮時(shí)相比所受的浮力變小了

D. 滑翔機(jī)下潛后受到水的壓強(qiáng)變大了

D 【解析】A．滑翔機(jī)潛水時(shí)它的重力沒(méi)有變小，故A錯(cuò)誤； B．漂浮時(shí)，浮力等于重力，故B錯(cuò)誤； C．滑翔機(jī)下潛時(shí)，浮力變大小，故C錯(cuò)誤； D．滑翔機(jī)下潛后受到水的壓強(qiáng)變大了；正確． 故答案選：D

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測(cè)試卷 題型：填空題

日本東北海域發(fā)生了里氏9級(jí)地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯，日本多個(gè)核電站受到影響，福島第一核電站四個(gè)機(jī)組先后發(fā)生爆炸井出現(xiàn)放射性物質(zhì)泄漏的嚴(yán)重事態(tài)，這一系列災(zāi)難引發(fā)了人們對(duì)核電站的持續(xù)關(guān)注．核電站的核心部分是核反應(yīng)堆，它被密封在一個(gè)壓力容器中．核燃料在裂變過(guò)程中發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，釋放大量的能量，人類(lèi)通過(guò)控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度，實(shí)現(xiàn)核能的利用．

在壓力容器中，由裂變放出的能量加熱了周邊的水，使水的溫度升高，但因水處于高壓下，它并不沸騰，水被泵到熱交換器里，引起了其它水的沸騰，產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．水蒸氣在冷凝器中被液化為水，然后循環(huán)使用．

通過(guò)上述材料回答以下問(wèn)題：

（1）核電站是通過(guò)核 （填“聚變”或“裂變”）獲得能量的．

（2）在核反應(yīng)堆、熱交換器、發(fā)電機(jī)中，只有 沒(méi)有發(fā)生能量形式的轉(zhuǎn)化．

（3）核反應(yīng)堆中是把 能轉(zhuǎn)化為 能，發(fā)電機(jī)是把 能轉(zhuǎn)化為 能．

（4）核能發(fā)電的好處是 ．（說(shuō)出一點(diǎn)即可）

（1）裂變；（2）熱交換器；（3）核；內(nèi)；機(jī)械；電；（4）污染較少、原料運(yùn)輸方便、相對(duì)較安全等． 【解析】 試題分析：解答本題應(yīng)核電站是利用重核的裂變獲得能源的，會(huì)對(duì)整個(gè)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析，并結(jié)合實(shí)際分析其優(yōu)點(diǎn)，可逐一解答題干中的問(wèn)題． 【解析】 （1）核能主要包括核裂變與核聚變，由于核聚變的反應(yīng)目前還不可控，故核電站主要是利用了核裂變獲得能量； （2）由題意...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測(cè)試卷 題型：單選題

目前世界上已建成的核電站都是利用（ ）

A．原子核的聚變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

B．原子核的裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

C．核廢料的放射性來(lái)發(fā)電的

D．原子核聚變和裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

B 【解析】 試題分析：核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過(guò)程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量． 【解析】 核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放出的核能來(lái)發(fā)電的，故B正確． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2017-2018學(xué)年第一學(xué)期12月月考九年級(jí)物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，電阻R1=12Ω．開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)的電流為0.3A；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A．求：

（1）電源電壓為多大？

（2）電阻R2的阻值為多大？

（1）6V；（2）8Ω． 【解析】（1）由圖知道，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電路為R1 的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流， 由I=U/R知道，電源的電壓是：U=IR1 =0.5A×12Ω=6V； （2）當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，所以，電路中的總電阻：R=U/I′=6V/0.3A=20Ω， 因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，故電阻R2 的阻值是：R2 =R-R1...

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