13．小銘同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖的圖象．分析圖象可知，相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，甲的體積較大；甲、乙兩種物質(zhì)中，乙物質(zhì)的密度較大．

分析 在圖象中讀出相同質(zhì)量時(shí)物體的體積，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，質(zhì)量相同時(shí)，體積越小、密度越大．

解答 解：由圖象可知，當(dāng)甲乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，甲物質(zhì)的體積比乙物質(zhì)的體積大；
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，質(zhì)量相同時(shí)，體積小的乙物質(zhì)的密度大；
故答案為：甲；乙．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出相關(guān)的信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．下表是某電視機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)，根據(jù)表格提供信息，通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題．
產(chǎn)品型號(hào)29**
總質(zhì)量50kg
整機(jī)尺寸mm665×622×494
額定功率132W
待機(jī)功率5 W
額定電壓220V
（1）該電視機(jī)正常工作時(shí)的電流多大？
（2）若該電視機(jī)一天中正常工作6h，處于待機(jī)狀態(tài)18h，則該電視機(jī)一天消耗的電能是多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小敏同學(xué)用如圖甲所示的電路圖研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V，電流表、電壓表完好．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下4次實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的電流和電阻值，描繪在圖乙中．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號(hào)）．
A．滑動(dòng)變阻器的滑片    B．電壓表的示數(shù)    C．電流表的示數(shù)
（2）實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是C （選填序號(hào)）．
A．10Ω   0.5A    B．20Ω   1A    C．50Ω   2A
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表有示數(shù)，而電壓表示數(shù)為0，則電路發(fā)生的故障可能是電阻R短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲是某款電熱水龍頭，即開(kāi)即熱，冷熱兼用，圖乙是它的原理圖，R1、R2為電熱絲，通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關(guān)參數(shù)如下表．不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響，求：
額定電壓220V
額定功率溫水2200W
熱水3000W
（1）開(kāi)關(guān)置于2時(shí)，R1工作，水龍頭放溫水，此時(shí)電路中的電流時(shí)多大？
（2）開(kāi)關(guān)置于3時(shí)，R1R2都工作，水龍頭放熱水，正常工作60s，消耗的電能是多少？
（3）R2的電阻值多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，某工人用滑輪組往3m高的平臺(tái)上運(yùn)沙土，已知沙土的質(zhì)量是40kg，袋子和動(dòng)滑輪共重100N，不計(jì)繩重和摩擦，求：
（1）工人勻速拉動(dòng)繩索時(shí)，所用的拉力是多大？
（2）此過(guò)程中工人做的有用功是多少？
（3）此滑輪組的機(jī)械效率有多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能大
B．同一物體溫度越高，它的內(nèi)能就越大
C．擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)探究活動(dòng)通常包括提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等環(huán)節(jié)．小銘同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)之后，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題．
（1）小銘認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體接觸面積的大小成正比，這屬于上述科學(xué)探究的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)．
（2）為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的C
A．各面粗糙程度相同的正方體B．各面粗糙程度不同的正方體
C．各面粗糙程度相同、長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
D．各面粗糙程度不相同、長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
（3）本實(shí)驗(yàn)中，小銘同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的兩種實(shí)驗(yàn)方案．
①a，b兩種方案中，你認(rèn)為更合理的是方案；理由是b．
②實(shí)驗(yàn)方案a中，被拉動(dòng)的物體必須做勻速直線運(yùn)動(dòng)，才能根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)得到滑動(dòng)摩擦力的大小，其運(yùn)用的原理是二力平衡條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）如圖1，溫度計(jì)的示數(shù)是-24℃．
（2）如圖2，電阻箱的讀數(shù)是5401Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．夜幕降臨，當(dāng)重慶長(zhǎng)江大橋上路燈全亮?xí)r，江上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，鑄就一幅絢麗的畫(huà)卷．已知橋下江水深60m，橋上一路燈距江面12m，則該路燈的“倒影”距水面12m，若江水上漲0.5m，則該路燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距23m．

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