【題目】如圖所示,水平桌面上放有甲乙兩個(gè)相同的燒杯,燒杯內(nèi)盛有相同質(zhì)量的水,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別吊著A球和B球(VA>VB),使兩球浸沒(méi)在甲、乙兩杯水中靜止,此時(shí)兩只彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等。下列說(shuō)法正確的是( )
A. A球受到的浮力比B球受到的浮力大
B. A球的質(zhì)量比B球的質(zhì)量小
C. 球浸沒(méi)后,水對(duì)甲杯底的壓力比水對(duì)乙杯底的壓力大
D. 球浸沒(méi)后,甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)和乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等
【答案】AC
【解析】因?yàn)橥耆䴖](méi)且VA>VB,由F浮=ρ液gV排知道,A球受到的浮力比B球受到的浮力大,故A正確;由F浮=G-F知道,當(dāng)拉力F相同、A球受到的浮力比B球受到的浮力大時(shí),A球的重力會(huì)大于B球的重力,即A球的質(zhì)量比B球的質(zhì)量大,故B錯(cuò)誤;因?yàn)橥耆䴖](méi)且VA>VB,所以,甲杯的液面升高的多,由p=ρgh知道,甲杯底的壓強(qiáng)大于乙杯底的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS知道水對(duì)甲杯底的壓力比水對(duì)乙杯底的壓力大,故C正確;因?yàn)閮蓚(gè)相同的燒杯且盛有相同質(zhì)量的水,又因?yàn)?/span>A球的重力會(huì)大于B球的重力,所以由p=F/S知道甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤,故選AC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)容器分別裝有體積相等的A、B兩種液體,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)將同一物體分別放人甲、乙兩個(gè)容器中,靜止時(shí)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. A、B液體的密度ρA>ρB
B. 物體在甲、乙兩容器中排開(kāi)液體的質(zhì)量mA排<mB排
C. 放入物體后兩容器底受到液體壓強(qiáng)的大小pA<pB
D. 物體在兩液體中所受浮力FA=FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是________ , 選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物________的關(guān)系。
(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上________(選填“能”或“不能))承接到蠟燭A的像。這是因?yàn)?/span>________。
(4)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將會(huì)出現(xiàn)的情況是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李和小芳為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn),用A、B兩個(gè)液體壓強(qiáng)計(jì)和其它器材自制了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
①其中,液體壓強(qiáng)計(jì)U形管左右液面高度差可以間接反映__________。
②小李先將圓柱體水平插入到甲液體深度h處、A、B兩個(gè)液體壓強(qiáng)計(jì)U形管左右液面高度差如圖(b)所示,再將圓柱體水平插入到乙、丙液體同一深度h,并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。
表一
(1)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2或3的第四和第五列數(shù)據(jù)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得的初步結(jié)論是:__________。
(2)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________的數(shù)據(jù)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得的初步結(jié)論是:不同種液體相同深度,__________。
(3)接著,小芳將圓柱體豎直插入到甲液體中,A、B兩個(gè)液體壓強(qiáng)計(jì)U形管左右液面高度差如圖(c)所示,由此可得的初步結(jié)論是:__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;
(2)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(3)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖L表示凸透鏡,M N是主光軸,O為光心,F為焦點(diǎn)。請(qǐng)運(yùn)用凸透鏡的特殊光線(xiàn)在圖中畫(huà)出物體AB所成的像的光路圖。如果凸透鏡的焦距為f,物體AB的高度為h1,物體到透鏡的距離為u,像到透鏡的距離為v,請(qǐng)你證明像的高度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向右滑動(dòng)過(guò)程中,電流表A1的示數(shù)_____,電流表A2的示數(shù)_____,電壓表V的示數(shù)_____。(均填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中以下說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)心球的表面有凸起的顆粒,這是用增大受力面積的方法,增大摩擦..
B. 同學(xué)們做仰臥起坐后,喜歡躺在墊子上休息,與站立時(shí)比較,增大受力面積,減小壓力作用效果..
C. 在跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中,人的動(dòng)能是先增大后減小
D. 4×100m往返跑,當(dāng)人要觸摸障礙物時(shí),要稍微減速,這是為了減小慣性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,升降機(jī)以2m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為600N.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于600N
B. 升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于600N
C. 升降機(jī)以3 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于600N
D. 升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于600N
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