18．把85℃的水全部汽化成120℃的水蒸氣，下列說法正確的是（　�。�
A．水蒸氣的內(nèi)能比水小
B．水分子在120℃時(shí)比85℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更劇烈
C．液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子間距大
D．水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?/td>

分析 （1）能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)；
（2）物體的溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；
（3）固體、液體、氣體中，氣體分子的間距最大；
（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，從而使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化．

解答 解：A、把85℃的水全部汽化成120℃的水蒸氣，其質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增大，故A錯(cuò)誤；
B、物體的溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以水分子在120℃時(shí)比85℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更劇烈，故B正確；
C、液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子間距小，氣態(tài)物質(zhì)分子間距是最大的，故C錯(cuò)誤；
D、水蒸氣可以通過熱傳遞途徑變?yōu)樗�，也可以�?duì)外做功，使自身內(nèi)能減小，溫度降低，從而發(fā)生液化，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 考查了我們對(duì)內(nèi)能的理解，以及對(duì)分子動(dòng)理論相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用，有一定綜合性，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．2015年4月4日，清明假期第一天，當(dāng)晚中國(guó)迎來(lái)一次觀賞效果非常好的月全食，公眾有幸觀測(cè)到一輪難的“紅月亮”．在最精彩的月全食形成的12分鐘內(nèi)，我們可以看到古銅色的“紅月亮”遙掛夜空的美景．月食形原因是光的直線傳播；我們可以看到的“紅月亮”是由于太陽(yáng)的光經(jīng)地球大氣的折射后，依然會(huì)照到月面表面上（選填“折射”或“反射”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在自由下落過程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1=W2，P1＜P2（選填“＞”、“=”或“＜”）．物體在下落過程中，若重力突然消失，物體將作勻速直線運(yùn)動(dòng)．（空氣阻力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，不正確的是（　�。�
A．不同顏色的光在真空中傳播的速度相同
B．雨后彩虹是由于光發(fā)生反射形成的
C．海市蜃樓是由于光發(fā)生折射形成的
D．日食和月食現(xiàn)象都是光沿直線傳播造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為8Ω．薛鵬同學(xué)想測(cè)量它的額定功率．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“10Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）薛鵬設(shè)計(jì)了圖甲所示電路，他應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器．
（2）圖乙是薛鵬根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開關(guān)前，經(jīng)檢查是有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（3）薛鵬同學(xué)正確連線后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示為0.32A，小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）薛鵬同學(xué)根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖丁所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成（填“成”或“不成”）正比，這是因?yàn)闊襞蓦娮桦S溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖甲所示，茶壺蓋上的小孔使壺內(nèi)的茶水容易流出，這是因?yàn)椤靶】住笔箟厣砗蛪刈鞓?gòu)成了一個(gè)連通器；圖乙是自制的水氣壓計(jì)，把它由山腳移至山頂時(shí)（瓶口封閉不漏氣，移動(dòng)過程中整個(gè)瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞），玻璃管中水柱將會(huì)升高（填“升髙”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，可達(dá)到的最大下潛深度為7km，具有無(wú)動(dòng)力下潛上浮先進(jìn)技術(shù)，具有近底自動(dòng)航行和懸停定位等多項(xiàng)先進(jìn)功能．其中“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”主要是在潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵，重量可以根據(jù)不同深度與要求調(diào)整．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓近似取p0=1.0×105Pa，海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g 取10N/kg，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．水下7km處水的壓強(qiáng)相當(dāng)于700個(gè)大氣壓
B．若潛水器最快下潛的速度是42m/min，則到達(dá)7km海底需要4h
C．潛水器在水面下處于懸停時(shí)，它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力
D．深海潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮，而潛艇使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去達(dá)到上浮的目的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1所示，用規(guī)格相同的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)比較水和煤油的比熱容，根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，繪制出圖2所示的圖線．（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該控制兩個(gè)玻璃杯中裝的水和煤油質(zhì)量相同．（選填“質(zhì)量”或“體積”）
（2）根據(jù)圖2的溫度-時(shí)間圖線，水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多（選填“水”或“煤油”）．
（3）已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），如果燒杯中的水質(zhì)量是100g，根據(jù)圖16的溫度-時(shí)間圖線，水被加熱4min的過程中，吸收的熱量是1.68×104 J．
（4）南沙地處沿海地區(qū)，氣溫變化比內(nèi)陸小，原因是水的比熱容比砂石大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）在一個(gè)圓筒紙盒里有一條形磁鐵，圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖1所示，是各個(gè)小磁針的指向示意圖，請(qǐng)你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N、S極．

（2）在圖2中，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F及其力臂的示意圖（要求保留作圖痕跡）．
（3）如圖3所示，一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進(jìn)，請(qǐng)做出木箱受力的示意圖．
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體，當(dāng)物體浸入水中三分之一體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N；當(dāng)物體浸入水中二分之一體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N．取下該物體放入水中，物體靜止時(shí)受到的浮力是10N
（5）如圖4所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N，則滑輪組的機(jī)械效率為80%；若物體的速度為0.2m/s，則1min內(nèi)拉力做的功為720J．
（6）如圖5甲所示，一塊質(zhì)量為1kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F=14N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖5乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為4N，0-6s內(nèi)拉力F做的功是16.8J．（取g=10N/kg）

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