(8分)作圖:①如圖所示,用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線方法。
②如圖所示,用一根硬棒撬一個(gè)大石塊,棒的上端A是動(dòng)力作用點(diǎn).若用最小的力撬動(dòng)石塊,請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)杠桿的支點(diǎn)O并畫(huà)出最小力F及動(dòng)力臂L.
③如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上吊一重物G,在動(dòng)力F作用下,杠桿靜止在水平位置,圖中為F的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力F及阻力臂L/的示意圖(溫馨提示:注意標(biāo)明力F的方向和作用點(diǎn))。
【解析】
試題分析:①要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來(lái)承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力,該滑輪組最多可由3段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的重,因此將繩子固定在動(dòng)滑輪的掛鉤上,依次通過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪,如下面中圖所示:
②在力與力臂乘積一定的情況下,若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)成為力臂,此時(shí)的力臂最大,使用杠桿最省力.由圖示可知,當(dāng)杠桿與地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí),作用在A點(diǎn)的動(dòng)力力臂最大,此時(shí)動(dòng)力最小,力垂直于杠桿向上,過(guò)支點(diǎn)O作最小力的作用線的垂線即為力臂L,如圖所示:
③過(guò)力臂的末端作垂直于杠桿的作用力F,方向斜向上;過(guò)支點(diǎn)想阻力所在的線作垂線L/即為阻力臂
考點(diǎn):杠桿、滑輪組作圖
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初三上期第一次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是( )
A.一個(gè)定滑輪 B.一個(gè)動(dòng)滑輪 C.杠桿 D.斜面
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表A1,A2,A3的示數(shù)分別是1.6A、0.8A、0.6A,則通過(guò)燈泡L1、 L2和 L3的電流分別是_________ A、_________ A和_________ A。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C.物體的溫度越高,所含熱量越多
D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為9kg,邊長(zhǎng)為5cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且CO=3BO,在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且細(xì)繩被拉直.(細(xì)繩重量不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)物體A的重力G1.
(2)B端細(xì)繩的拉力F拉;
(3)物體A對(duì)地面的壓力F壓;
(4)當(dāng)F等于多少牛時(shí),物體A對(duì)地面的壓力恰好為零?
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量。
⑴將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的_______________;
⑵如圖所示,將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向_____(選填“左” 或“右” )移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的____________到支座的距離L2;
⑶根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=__________(用所給物理量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說(shuō)法正確的是( )
A.功率越大,做功越快,機(jī)械效率越大
B.做功越少,功率越小,機(jī)械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,與機(jī)械效率無(wú)關(guān)
D.機(jī)械效率越大,表明它做的功越多
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。
(1)撥動(dòng)鋼尺刻度尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問(wèn)題是 ;
(2)小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,再次撥動(dòng)鋼尺,看到鋼尺的振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,小華看到鋼尺的振動(dòng) (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生在給病人檢查內(nèi)臟時(shí),常常會(huì)用到聽(tīng)診器,聽(tīng)診器的作用是 ( )
A.改變聲音的頻率,使音調(diào)變高
B.縮短聽(tīng)者距內(nèi)臟的距離,使響度更大
C.減少聲音的分散,使響度更大
D.使內(nèi)臟振動(dòng)時(shí)的振幅增大,從而增大響度
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