2.在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值,最接近實際的是( 。
A.一支鉛筆的長度約15dmB.人正常步行的速度約為1.2m/s
C.八年級物理教科書的質(zhì)量約12kgD.一個普通中學(xué)生重約50N

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,一支鉛筆的長度略小于20cm,在18cm=1.8dm左右.此選項不符合實際;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.此選項符合實際;
C、兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右,八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多,在300g=0.3kg左右.此選項不符合實際;
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.此選項不符合實際.
故選B.

點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.(1)在圖1中畫出它的反射光線;
(2)在圖2中畫出反射光線的入射光線;
(3)在圖3中完成光路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小芳如圖所示的器材來探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a截面積大.
(1)實驗過程中是通過觀察小燈泡的亮度來判斷接入電路中導(dǎo)體電阻大小的;
(2)若要探究導(dǎo)體電阻與其截面積的關(guān)系,應(yīng)分別將a和b接入電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.表一是某電熱水壺的銘牌;表二是小麗探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù).求:
表一:
產(chǎn)品型號SWF12P1A-150
額定電壓U/V220
電源頻率f/Hz50
額定功率P/W1100
容量V/L1.2
表二:
電源電壓U/V220
壺內(nèi)水的質(zhì)量m/kg1
水的初溫t1/℃32
水的沸點t2/℃98
水從初溫加熱至剛沸騰的時間t/s300
(1)電熱水壺的電阻.
(2)當(dāng)電熱水壺實際工作電壓為110V時,它的實際功率.(假設(shè)電阻不變)
(3)電熱水壺的效率.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值.
(1)如圖1所示電壓表的讀數(shù)是4.5V.
(2)小紅看她家電能表的表盤如圖2所示,此時電能表的讀數(shù)是314.5kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,電燈靜止不動,則燈受到的拉力的施力物體是( 。
A.天花板B.地球C.電線D.電燈

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明在利用長方體木塊探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,實驗過程如圖所示.

(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)沿水平方向拉動,且使它在固定的水平面上勻速直線運動.此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小相等.這種測摩擦力的方法是間接(填“直接”或“間接”)測量法.
(2)比較A、B兩圖說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān);比較A、C兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)本次實驗采用的物理探究方法主要是控制變量法.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,小明又猜想:滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān).請你利用圖中已有的器材,設(shè)計探究方案驗證小明的猜想.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在測量平均速度的實驗中,某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲所示),用停表測量小車通過該路程所用時間(如圖乙所示),則小車通過的路程為60.00cm,該段路程中小車運動的平均速度為0.01875m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖,在一通電螺線管產(chǎn)生的磁場里,小磁針的N極指向如圖所示,請畫出通電螺線管的繞向(畫3匝即可)

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同步練習(xí)冊答案