【題目】某同學在做研究甲、乙兩物體運動規(guī)律的實驗探究時,得到了如圖所示的時間與路程的圖象,由圖中可以看出做勻速直線運動的物體應當是 ,在第 min時,甲、乙兩物體運動的路程相等,在第2min鐘末,甲通過的路程是乙的 倍.
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【題目】唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”,這里的“高”指的是 ,而“引吭高歌”里的“高”指的是 ,“未見其人先聞其聲”是因為不同人的聲音的 不同.
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【題目】將兩個小燈泡_________接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián);將兩個小燈泡_________接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián).
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【題目】某同學用已調(diào)好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置(此時指針指0刻線)開始將測力計緩慢豎直向上提起,記下測力計吊環(huán)上升的高度h和對應的讀數(shù)F,并描出F-h圖象如圖乙所示:
(1)鉤碼的重力為_______N。
(2)當h=15cm時,彈簧測力計對鉤碼所做的功為______J。
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【題目】頻閃照片是研究物體運動的重要手段,通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低。如圖,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣。下面說法正確的是
A.小球彈跳上升到最高點3位置時,瞬間靜止,不受任何力作用
B.小球在1、2 位置的重力勢能相同,且機械能大小也相同
C.小球在1、2 位置的動能相同,1位置時受到重力的方向向上
D.小球在2 位置的動能比1位置時小,且機械能也比1位置時小
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【題目】一個做勻速直線運動的物體在2min內(nèi)通過了300m 的路程,它運動的速度是多少?它若以這個速度繼續(xù)行駛10分鐘通過的路程是多少?
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【題目】小明與小華同學從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,他們意識到這是課堂上學的小孔成像,他們決定對此進行探究.他們在兩塊硬紙板上各打一孔,設(shè)計成圖1、圖2兩套裝置.把紙板甲放在適當位置正對太陽光,把紙板乙蓋在上面移動逐步遮蓋小孔,觀察地上光斑.
則:圖1的裝置可以探究猜想 .圖2的裝置可以探究猜想 .(填序號)
猜想A:光斑的形狀與孔的大小有關(guān)
猜想B:光斑的形狀與孔的形狀有關(guān)
猜想C:光斑的形狀與物的形狀有關(guān).
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【題目】閑暇時,很多人都喜歡通過吹口哨來消遣.口哨聲主要是由( )
A.聲帶振動產(chǎn)生的 B.氣流振動產(chǎn)生的
C.鼻腔振動產(chǎn)生的 D.胸腔振動產(chǎn)生的
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