請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量不規(guī)則形狀石蠟密度的實(shí)驗(yàn).(注意:石蠟漂浮在水面上)
(1)實(shí)驗(yàn)器材
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
(3)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

答:(1)實(shí)驗(yàn)器材:量筒、細(xì)針、水;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①在量筒中倒入適量的水,記下體積V1,
②將石蠟放入其中,石蠟漂浮在水中,測(cè)得體積V2
③用很細(xì)的探針將石蠟壓入水中,使其浸沒(méi)在水中,記下體積V3,
④石蠟的密度為:ρ=;
(3)記錄表格:
量筒內(nèi)
水的體積v1
放入石蠟后
水的體積v2
石蠟排開(kāi)水的體積V2-v1石蠟受到水的浮力用針將石蠟按入水中水的體積v3石蠟的質(zhì)量石蠟的體積
V3-v1
石蠟的密度

分析:在量筒中倒入適量的水,記下體積V1,再將石蠟放入其中,測(cè)得體積V2,得出石蠟排開(kāi)水的體積,求出石蠟所受到的浮力的大�。灰�?yàn)槭炇瞧〉�,所以可以得到它的質(zhì)量;然后再用很細(xì)的探針將石蠟壓入水中,使其浸沒(méi)在水中,記下體積V3,得到石蠟的體積(V3-V1),最后用密度公式即可求出石蠟的密度.
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是不用天平測(cè)質(zhì)量,而是利用漂浮條件F=G=mg求浮力,注意靈活利用公式,這是理解本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在探究“電流導(dǎo)體流過(guò)產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”時(shí),
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種反應(yīng)電阻產(chǎn)生熱量多少的方案,寫(xiě)出簡(jiǎn)要做法和觀測(cè)對(duì)象.
(2)請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)兩種滿足要求的電路,畫(huà)出電路圖.

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(2010?岳陽(yáng))細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)家用鋁制水壺底部都做成凹凸不平的同心圓圈,這樣做的目的是什么呢?小明做了如下實(shí)驗(yàn):先將一張紙條放在兩木塊中間(如圖甲),結(jié)果紙條彎曲后滑到下面;再將這張紙條折成截面如圖乙所示的褶皺狀,放在兩木塊中間,發(fā)現(xiàn)此時(shí)紙條上面還能放一茶杯(如圖丙).
(1)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為鋁壺底部做成凹凸不平的同心圓圈的目的是
增大鋁壺底部的承壓能力
增大鋁壺底部的承壓能力

(2)愛(ài)思考的小明進(jìn)一步猜想:“紙條能承受的最大壓力與褶皺的數(shù)目有關(guān)”,請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),幫小明驗(yàn)證這一猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)聰明的你認(rèn)為紙條能承受的最大壓力可能還與
紙條材料
紙條材料
有關(guān).(答一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?順義區(qū)一模)夏天,將一罐可樂(lè)從冰箱中取出后放在桌面上,過(guò)一會(huì)兒可樂(lè)罐的外表面上會(huì)出現(xiàn)一些小水珠,李明認(rèn)為這些小水珠是從可樂(lè)罐中滲出來(lái)的,請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明李明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.要求寫(xiě)出:
(1)實(shí)驗(yàn)器材
(2)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

每年冬天,小強(qiáng)總是去東北的奶奶家過(guò)年,今年也一樣.夜間的一場(chǎng)大雪將奶奶家的小院變成了銀白色,早上小強(qiáng)將雪堆成一個(gè)小雪人,用煤塊做成了雪人的眼睛,用胡蘿卜做雪人的鼻子,給雪人披上了黃色的圍巾…陽(yáng)光灑滿了小院,下午,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)雪人眼睛周圍的雪已經(jīng)化了很多,而其他地方的雪沒(méi)有什么變化.他根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題:物體的顏色越深,吸收的熱量越多.
(1)請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案與小強(qiáng)一起來(lái)完成這個(gè)課題研究.
(2)你認(rèn)為在探究中,能夠影響結(jié)果的主要因素是什么?
(3)除了這一探究課題,你認(rèn)為還有什么可探究的內(nèi)容?請(qǐng)寫(xiě)出一條.

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實(shí)驗(yàn)器材:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案