冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會(huì)兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）

A．先凝固，后升華 B．先液化，后汽化

C．先凝固，后蒸發(fā) D．先凝華，后升華

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．用棉花團(tuán)堵住耳道，就聽(tīng)不清外界的聲音，說(shuō)明聲音不能在棉花中傳播

B．在靠近居民區(qū)的高架路旁設(shè)置隔音墻，是為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響

C．中考期間要求學(xué)校周?chē)肼暣蟮膯挝煌９な菑穆曉刺帨p弱噪聲

D．用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

平面鏡前有一點(diǎn)光源A，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律作出A在平面鏡中所成的像A1，并證明A、A1到鏡面的距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省四校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

汽車(chē)沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車(chē)的速度為10m/s，聲速為340m/s，途中司機(jī)按一次喇叭，2秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲，司機(jī)按喇叭時(shí)汽車(chē)距山腳的距離是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省四校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車(chē)自斜面頂端滑下時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)．如圖所示，此過(guò)程中小車(chē)的平均速度是（ ）

A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省四校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．如圖所示，俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說(shuō)明 可以傳聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

如圖，被稱(chēng)為“世界最快的水陸兩棲車(chē)”的“美洲豹”已經(jīng)在海外正式上市，該車(chē)由美國(guó)加利福尼亞洲的WaterCar公司設(shè)計(jì)．該車(chē)車(chē)身質(zhì)量約1300千克，長(zhǎng)度4.6米，可乘坐4人，動(dòng)力來(lái)自于一臺(tái)謳歌3.7升VTEC V6發(fā)動(dòng)機(jī)，配有玻璃鋼船體和輕量化的鉻鉬鋼底盤(pán)，彌補(bǔ)了普通吉普車(chē)底盤(pán)太重的缺陷．玻璃鋼船體裝有配有密閉的泡沫聚苯乙烯，能夠幫助船只漂浮在水面上，該車(chē)作為船只時(shí)是由美洲豹海軍噴氣推動(dòng)使其前進(jìn)，其水上速度可達(dá)到72千米/時(shí)，陸上速度最高達(dá)130千米/時(shí)．“美洲豹”車(chē)輪可通過(guò)液壓方式進(jìn)入底盤(pán)，使用一個(gè)噴氣驅(qū)動(dòng)控制桿從汽車(chē)切換成快艇，只需要短短15秒．請(qǐng)參照示例寫(xiě)出上述情景中所涉及到的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）

示例：物理信息：“美洲豹”能夠漂浮在水面上．

物理知識(shí)：美洲豹作為船只時(shí)平均密度小于水的密度．

作答：物理信息： ．

物理知識(shí)： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，則應(yīng)該把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在 位置平衡；

b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿恢復(fù)平衡，記下兩邊的鉤碼的重，讀出兩邊的力臂，獲得一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

c．改變力和力臂數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)；

d．算出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

（1）請(qǐng)將步驟a補(bǔ)充完整；

（2）進(jìn)行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大小；

（3）步驟d得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該是 ；

（4）圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡，在A點(diǎn)掛了兩個(gè)相同鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡；

（5）上述實(shí)驗(yàn)步驟c的目的是為了 ；（只填代碼）

A．減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C．多次測(cè)量取平均值，減小誤差

D．獲取多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律

（6）圖乙所示，把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤固定在C點(diǎn)，要使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)向右上方拉（拉環(huán)固定在支架上）比豎直向上拉示數(shù)要 （選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案