A. | 小燈泡的電阻隨溫度的升高而減小 | B. | 小燈泡的額定電壓一定為8V | ||
C. | 定值電阻的電功率為1.8W | D. | 小燈泡的實際功率為1.6W |
分析 根據(jù)歐姆定律,判斷哪是定值電阻的圖象和哪是燈的圖象;
(1)通過燈的電流隨燈泡兩端的電壓增大而變大,根據(jù)P=UI,燈的功率變化,確定燈絲溫度的變化,根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大確定燈絲電阻的變化;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等,并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和,電路的總功率:P=UI,由圖圖象確定電源電壓和通過電阻和燈的電流,根據(jù)P=UI可求各自的功率;
(3)因本題中沒有說明燈是否正常發(fā)光,故無法判斷燈的額定電壓.
解答 解:通過定值電阻R的電流與電壓成正比,圖象為過原點的直線,故B為定值的圖象,A為燈的圖象,
(1)由圖知,通過燈的電流隨燈泡兩端的電壓增大而變大,根據(jù)P=UI,燈的功率變大,燈絲溫度升高,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,故A錯誤;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等,并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和,只有當電源電壓U=4V,通過定值電阻的電流為IR=0.2A,通過燈的電流為IL=0.4A,總電流為:
I=IR+IL=0.2A+0.4A=0.6A,
電路的總功率:
P=UI=4V×0.6A=2.4W,
與電路的總功率為2.4W相等,故可判斷此時電源電壓為4V;
此時定值電阻的功率:
PR=UIR=4V×0.2A=0.8W,
此時燈的功率:
PL=UIL=4V×0.4A=1.6W,故C錯誤,D正確;
(3)因本題中沒有說明燈是否正常發(fā)光,無法判斷燈的額定電壓一定是多少,故B錯誤.
故選D.
點評 本題考查并聯(lián)電路規(guī)律和電功率公式的運用及影響電阻大小的因素,關(guān)鍵是從圖象中獲取有效的信息.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mg | B. | mg | C. | 2mg | D. | 3mg |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒實驗屬于“模擬實驗” | |
B. | 如果該實驗裝置的氣體中有氧氣存在,實驗過程中極有可能發(fā)生爆炸 | |
C. | 燒瓶中的沸水模擬了原始地球上的海洋 | |
D. | 該實驗收集到氨基酸混合物的現(xiàn)象,說明原始海洋中的有機物可能演變成原始生命 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放置于衣柜中的樟腦球逐漸變小,是汽化現(xiàn)象 | |
B. | 燒開水時,鍋中水面上冒出的“白氣”,是汽化現(xiàn)象 | |
C. | 深秋,地面上出現(xiàn)的霜,是凝固現(xiàn)象 | |
D. | 嚴冬,結(jié)了冰的衣服也能變干,是升華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向著火處噴水 | B. | 用鍋蓋蓋住剛著火的油鍋 | ||
C. | 把沙倒在著了火的物體上 | D. | 在著了火的林木前砍掉一排樹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球的重力相等 | B. | B球受到的浮力較小 | ||
C. | A球的密度較小 | D. | 乙容器底部受到水的壓強較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光屏上成的是倒立放大的實像 | |
B. | 光屏上成的是倒立縮小的實像 | |
C. | 該成像情況可應用于照相機 | |
D. | 若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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