分析 科學探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.
解答 解:
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙.只是小華和小明對沙子的溫度較高的一種感覺體驗,應屬于對生活的體驗;
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好.只是小華和小明對海水和沙子的冷熱程度不同的一種感覺,應屬于對生活的體驗;
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?這種說法是對海水和沙子的溫度的高低作出提問,應屬于科學探究過程中的提出問題環(huán)節(jié);
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低.這種說法是對海水和沙子的溫度作出猜測,應屬于科學探究過程中的猜想與假設環(huán)節(jié);
E.傍晚她們又來到海邊,仔細測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.這種說法是對海水和沙子的溫度作出實際測量進一步體驗了海水和沙子溫度的高低的不同,應屬于對生活的體驗;
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?這種說法是對海水和沙子不同時間時的溫度作出提問,應屬于科學探究過程中的提出問題環(huán)節(jié);
G.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領不一樣.這種說法是對海水和沙子的吸(放)熱的本領作出猜測,應屬于科學探究過程中的猜想與假設環(huán)節(jié);
H.小華和小明取同樣質量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.這種說法是利用控制變量法對海水和沙子的溫度隨吸(放)熱量的變化而變化作出實驗,應屬于科學探究過程中的實驗過程環(huán)節(jié);
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明,海水吸(放)熱的本領比沙子強.這是通過實驗后得出的結論,應屬于科學探究過程中的分析論證得出結論環(huán)節(jié).
故答案為:(1)ABE;(2)CF;(3)DG;(4)H;(5)I.
點評 本題主要考查學生對科學探究的環(huán)節(jié)的了解和掌握,注意有時是科學探究在生活中對自然現(xiàn)象的一種體驗的基礎上進行的.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空調器 | B. | 電冰箱 | C. | 電視機 | D. | 白熾燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5000N | B. | 10000N | C. | 0N | D. | 2500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g/cm3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5 | 4.5 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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