8.2012年4月22日,中國新一代“人造太陽”實驗裝置--熱核聚變反應(yīng)堆完成了放電實驗:實驗中反應(yīng)堆放電功率為3×106W,輸出穩(wěn)定電流40A并持續(xù)0.5s,則輸出電壓是7.5×104V.若將“人造太陽”此次釋放的電能全部儲存進(jìn)電池并全部釋放為照明電路供電,可使一只100W的燈持續(xù)工作4.17h(保留兩位小數(shù)).

分析 ①知道反應(yīng)堆的放電功率和輸出電流,可利用公式U=$\frac{P}{I}$計算出輸出電壓.
②知道反應(yīng)堆的放電功率和放電時間,可利用公式W=Pt計算出釋放的電能,并且釋放的電能全部為照明電路供電,又知道燈泡的電功率,可利用公式t=$\frac{W}{P}$計算出燈泡的工作時間.

解答 解:
①P=3×106W,I=40A,
由P=UI可得,輸出電壓為:
U=$\frac{P}{I}$=$\frac{3×1{0}^{6}W}{40A}$=7.5×104V.
②t=0.5s,
釋放的電能為:W=Pt=3×106W×0.5s=1500000J,
而釋放的電能全部為照明電路供電,
由P=100W,
P=$\frac{W}{t}$,可得,燈泡的工作時間為:
t=$\frac{W}{{P}_{燈}}$=$\frac{1500000J}{100W}$=15000s≈4.17h.
故答案為:7.5×104;4.17.

點評 本題考查了學(xué)生利用電功率和電功的計算公式進(jìn)行計算,關(guān)鍵是對公式和公式變形的理解和應(yīng)用,在計算過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車已走進(jìn)家庭.一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅(qū)動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.2×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:
(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力;
(3)這些汽油完全燃燒放出的熱量若被水全部吸收,可使多少kg的水升溫20℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.在汽車的制造中涉及許多物理知識:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說明( 。
A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒有內(nèi)能
C.擴(kuò)散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
D.溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖,電路中電源電壓恒定,小燈泡的電阻不受溫度影響,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
B.小燈泡變亮,電壓表示數(shù)變小
C.電路的總功率變大
D.電流表與電壓表的示數(shù)的變化之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,物體在5s內(nèi)勻速上升1m,(不計繩重及繩與輪之間的摩擦)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若滑輪組提升重300N的物體,求拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中錯誤的是( 。
A.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度不會升高
B.擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
C.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.所有能量轉(zhuǎn)化的過程,都跟從能量守恒定律

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,將開關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V,則此時L2兩端的電壓為( 。
A.4VB.6VC.10VD.14V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小文同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中液面高度差的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)由甲圖所示的裝置可以得到的結(jié)論是:在電流、通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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