17．如圖所示，物理教材放到裝有水的圓柱形玻璃杯后面，我們透過(guò)玻璃杯看到書側(cè)面的字比實(shí)際的要大，這是光的折射現(xiàn)象形成的；說(shuō)明盛水的圓柱形玻璃杯起了凸透鏡的作用．

分析 （1）光從一種介質(zhì)到另一種介質(zhì)，會(huì)發(fā)生光的折射現(xiàn)象．
（2）透明物質(zhì)可以制成中間厚邊緣薄的凸透鏡，物體置于凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，成正立、放大的虛像．

解答 解：圓柱形玻璃杯盛滿水，圓柱形玻璃杯中的水中間厚邊緣薄，形成水凸透鏡，物理教材放在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成正立、放大的虛像；物理教材反射的光線經(jīng)空氣斜射入水，經(jīng)水斜射入空氣，發(fā)生折射現(xiàn)象．
故答案為：折射；凸透；

點(diǎn)評(píng) 水、玻璃、水晶、冰等透明物質(zhì)，都可以制成凸透鏡和凹透鏡，雖然材料不同，對(duì)光線的作用相同，成像性質(zhì)相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡有“3.8V”字樣），電源電壓恒定．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過(guò)燈泡的電流為0.3A，燈泡的額定功率為1.44W．
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測(cè)出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞，經(jīng)過(guò)小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖，都能測(cè)出R的阻值．你認(rèn)為能測(cè)出R阻值的電路圖是丙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．在圖中畫出被拉長(zhǎng)的彈簧對(duì)手指的彈力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（　　）
A．某中學(xué)生的質(zhì)量約45kgB．某中學(xué)生的身高約1.65m
C．某中學(xué)生受的重力約為450ND．某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．聲音在真空中的傳播速度最大
B．發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
C．人說(shuō)話主要是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的
D．關(guān)上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲在聲源處減弱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．實(shí)驗(yàn)表明：人體出汗或潮濕時(shí)的電阻為200～800Ω，人體中電流超過(guò)30mA時(shí)將會(huì)造成生命危險(xiǎn)．若某人身體潮濕時(shí)的電阻為0.55kΩ，則保證此人人身安全的最大接觸電壓為16.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．2014年博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕大會(huì)上，李克強(qiáng)總理以“共同開創(chuàng)亞洲發(fā)展的新未來(lái)”為題發(fā)表演講，全面闡述了中國(guó)的亞洲合作政策，并特別強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)，隨著孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊的中緬鐵路、中巴經(jīng)濟(jì)走廊的中巴鐵路的建設(shè)，將逐步形成“一帶一路”的交聯(lián)貫通，現(xiàn)有兩個(gè)關(guān)于列車運(yùn)行問(wèn)題請(qǐng)計(jì)算回答．
（1）貴陽(yáng)到都勻的高速列車，如果以250km/h勻速行駛，僅用24分鐘到達(dá)，則兩地相距多少公里？
（2）現(xiàn)有一列火車，沿著筆直的鐵路勻速?gòu)纳侥_下遂道內(nèi)駛出，在列車頭駛出距離遂道口775m處，司機(jī)鳴笛一聲，過(guò)了5秒后，列車司機(jī)聽到了后方傳來(lái)的回聲，求此列車的車速為多少km/h？（聲速為340m/s）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩輛小車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．5～20秒乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C．5～20時(shí)間內(nèi)，以甲車為參照物，乙車是靜止的
D．第15秒時(shí)，甲車與乙車速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/td>
B．從游泳池里上來(lái)感覺冷，是由于水蒸發(fā)吸熱
C．夏天，剛從冰柜里拿出一瓶礦泉水，它的瓶壁“流汗”是液化現(xiàn)象
D．冬天，人口里呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案