同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”。通過聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是( )

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)〈第5章 我們周圍的物質(zhì)〉知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：簡答題

圖1冰棍冒出的“白氣”是怎么形成的？“白氣”是向上飄還是向下飄？為什么？

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng)知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

以下說法中符合實(shí)際的是

A. 某初中生的質(zhì)量約為50kg B. 初中學(xué)生的身高175mm

C. 學(xué)生書桌高約為200cm D. 正常人脈博跳動(dòng)1次所用時(shí)間約為0.5s

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 聲 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺(tái)，硬泡沫塑料小球，細(xì)線等。

操作步驟：

（1）用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上；

（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后，可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度。

（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個(gè)較大的角度。

結(jié)論：當(dāng)聲源振動(dòng)的_____比較大時(shí)，響度較大。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 聲 練習(xí)題 題型：填空題

樂音具有 ， 和 三要素，反映聲音高低特性的是 ，反映聲音大小特性的是 ，人們能把不同種樂器發(fā)出的聲音區(qū)分出來這是因?yàn)樗鼈兊?u> 不同．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 聲 練習(xí)題 題型：單選題

圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型：綜合題

氫氣球和飛機(jī)都能在空中飛行，但他們的原理不同。根據(jù)他們的原理不同，解答下列問題：

（1）氫氣球和飛機(jī)各依據(jù)什么原理；氫氣球靠________________，飛機(jī)靠_________________（填“浮力”、“升力”）．

（2）一氫氣球容積為1000m 3 ，在空氣密度1.29kg/m 3 的條件下，這氣球收到的浮力是多大 ____________？

（3）根據(jù)如圖機(jī)翼模型圖，解釋幾十噸的飛機(jī)為什么能在空中飛行 ________________？

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 練習(xí)題 題型：單選題

下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說法中，與實(shí)際不符的是

A. 高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點(diǎn)

B. 吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用

C. 馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在

D. 托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡介 練習(xí)題 題型：填空題

月球上是真空，但宇航員可以把拍到的照片及時(shí)傳回地球，可見電磁波的傳播________介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”），微波爐利用________加熱食品，可見電磁波不僅用于傳遞信息．

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同步練習(xí)冊(cè)答案