1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這一發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著人類電氣化時(shí)代的到來(lái)．根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的機(jī)器是（　　）
A、蒸汽機(jī)B、內(nèi)燃機(jī)C、發(fā)電機(jī)D、電動(dòng)機(jī)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是說(shuō)明巨磁電阻（GMR）原理的示意圖．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后，滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變暗．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)B、滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱C、巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大D、巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的formula E純電動(dòng)方程式賽車將在2014年9月進(jìn)入正式比賽，賽車的“心臟”是由鋰離子電池供電的電動(dòng)機(jī)，比傳統(tǒng)的內(nèi)燃機(jī)效率更高，也更加環(huán)保．你認(rèn)為，賽車獲得動(dòng)力的基本原理是圖中的（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

英國(guó)科學(xué)家愛(ài)法拉第經(jīng)過(guò)10年不屑的努力，發(fā)現(xiàn)了制造發(fā)電機(jī)的原理，如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，表示這一重大發(fā)現(xiàn)的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列裝置中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　　）
A、司南B、電磁繼電器C、
電動(dòng)機(jī)		D、動(dòng)圈式話筒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動(dòng)緊貼水面的浮筒上下浮動(dòng)，引起工作臂上下運(yùn)動(dòng)，從而獲得電能并儲(chǔ)存起來(lái)，該“能量收集船”（　　）
A、能創(chuàng)生能量B、利用了電磁感應(yīng)原理C、靜止在水面時(shí)，浮力大于重力D、浮筒上下浮動(dòng)是由于受到慣性作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是（　�。�
A、把銅線圈換成鐵線圈B、換用磁性較強(qiáng)的磁體C、提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度D、換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物理概念說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)B、物質(zhì)從氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝華C、一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容D、構(gòu)成物體內(nèi)部所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，蹄形磁鐵位于水平木板上，現(xiàn)要使電流表的指針偏轉(zhuǎn)，下列做法可行的是（　�。�
A、蹄形磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)B、蹄形磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)C、蹄形磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體棒ab豎直向下運(yùn)動(dòng)D、蹄形磁鐵N、S極互換，導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng)

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