電荷相互作用的規(guī)律是:同種電荷_______________,異種電荷________________。驗(yàn)電器是用來(lái) 的儀器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱.

(1)加熱相同時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?u> ;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是

(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝 (沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖一只小熊正在平面鏡前欣賞自己的全身像,此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的 ( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置,讓同一小車(chē)從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),碰到同一位置的相同木塊上,目的是探究小車(chē)動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;若小車(chē)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大,則可知小車(chē)的動(dòng)能越 (大/。;若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (能/不能)達(dá)到探究目的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇清江中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)球沿著粗糙的斜坡加速向下滾,在此過(guò)程中球:( )

A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能增大

B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減。畽C(jī)械能減小

C.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變

D.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

生活中經(jīng)常使用同一串的小彩燈是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡,接到家庭照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,若電源插頭處的電流是200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流是____A,每只燈泡的電壓約為_____V。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小

B.只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

D.溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈,物體的溫度越高,所含熱量越多

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,用分度值不同的刻度尺測(cè)物體A 的長(zhǎng)度分別為 、 。

(3)小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車(chē)的平均速度。他用刻度尺測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m,小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s。那么,小車(chē)通過(guò)后一半路程S2的平均速度 m/s,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶青杠初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于誤差和錯(cuò)誤,下列說(shuō)法正確的是( )

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B.測(cè)量過(guò)程中錯(cuò)誤是不可避免的

C.只要正確測(cè)量就一定能避免誤差

D.精確度高的測(cè)量工具可避免誤差

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