取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:
如左下圖為某同學(xué)自制的水氣壓計.取一個瓶子,裝上適量帶色的水.取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度.使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹人少量氣體使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),水沿玻璃管上升到瓶口以上.如果將氣壓計從樓下拿到樓上,管內(nèi)水銀柱的高度將如何變化?
如右上圖,家用玻璃茶幾的桌架是用四個塑料吸盤吸附在桌面上的.如果每個吸盤的直徑是4cm,計算桌架質(zhì)量不超過多少時,抬起桌面就能把桌架帶起.實際上,所能帶起的桌架質(zhì)量總小于上述計算值.請分析原因.
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科目:初中物理 來源:2013年四川省綿陽市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
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