如圖所示，一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，則v1、v2與v的關(guān)系是

A. v1＜v2＜v B. v1＝v2＜v C. v1＝v2＞v D. v1＜v＜v2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 11.1怎樣才叫做功同步檢測題 題型：單選題

在下列實例中，其中沒有做功的是（　�。�

A. 叉車舉起貨物          B. 用力搬石頭沒搬動      C. 馬拉動圓木       D. 直升機吊起鐵塔

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律同步檢測 題型：填空題

取一盛有水的圓形玻璃杯，將手緊靠在杯的背面．透過水杯看到手 ________（“變大”、“變小”、“不變”）．這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個 ________鏡，手緊靠水杯的背面時，物距 ________焦距（“大于”、“小于”）．根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時可在同側(cè)成 ________立 ________的虛像．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 2.4科學(xué)探究：速度的變化同步練習(xí)題 題型：實驗題

在“測平均速度”的實驗中，

（1）實驗原理是________。

（2）實驗中需要的測量工具有________、________。

（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是________。

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是________m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s。

（5）小車從斜面頂端到底端時，做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 2.4科學(xué)探究：速度的變化同步練習(xí)題 題型：填空題

在火車站，通�？梢姷搅熊囘\行時刻表，如表中，從其中的T14次列車時刻表可知火車從蚌埠到濟南的時間為　________ h，平均速度是________ km/h．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理2.3快與慢同步練習(xí)題 題型：實驗題

小港看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表： 液體：自來水；液柱長度：30cm；氣泡長度：1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）當(dāng)θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是________cm/s．

（2）隨θ角的增大，氣泡運動速度變化情況是________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理2.3快與慢同步練習(xí)題 題型：填空題

同學(xué)們都聽過“龜兔賽跑”的故事，在比賽開始后，“觀眾”通過比較 ________認為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較 ________判定最先到達終點的烏龜運動快．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.2探究光的反射定律同步檢測題 題型：填空題

反射包括________反射和________反射兩種情況．我們能從不同方向看到不發(fā)光的物體（如黑板上的字），是由于________反射的緣故；毛玻璃上發(fā)生的反射是________反射；白紙上發(fā)生的反射是________反射；鏡面玻璃上發(fā)生的反射是________反射．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 3.3 探究平面鏡成像特點同步檢測試卷 題型：實驗題

藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實驗步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是： ；

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

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同步練習(xí)冊答案