分析 (1)要探究物體的重力可能跟物體的形狀有關(guān),必須控制物體的材料、大小即質(zhì)量相同.
(2)從此實驗的目的入手,即“猜想摩擦力與所受壓力成正比”的角度分析即可;
(3)據(jù)(2)中的實驗分析即可判斷;
(4)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,根據(jù)二力平衡的知識,拉力必須和滑動摩擦力方向相反,在水平方向上做勻速直線運動;木塊做加速運動,此時的拉力大于摩擦力;
解答 解:(1)探究重力跟物體的形狀的關(guān)系時,必須控制橡皮泥的材料、大小也就是質(zhì)量相同.故此實驗不正確;沒有控制橡皮泥的質(zhì)量保持不變.
(2)從此實驗的目的入手,即“猜想摩擦力與所受壓力成正比”的角度分析即可,即使用幾個完全相同的木塊做實驗,可以成倍的改變壓力的大小,從而觀察摩擦力的變化即可,故小華的實驗裝置更好;而小明的方法能改變壓力,但不能成倍的改變壓力,故不如小華的效果好;
(3)由于此實驗需要成倍的改變壓力,所以下一步的操作是,在木塊上再加上一個相同的木塊即可;如下圖所示:
(4)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,根據(jù)二力平衡的知識,拉力必須和滑動摩擦力方向相反,在水平方向上做勻速直線運動;若木塊做加速運動,此時的拉力大于摩擦力,所以仍按照原來的方法讀數(shù),即仍認為測力計的示數(shù)等于摩擦力,所以此時會導致實驗得出的摩擦力偏大.
故答案為:(1)此實驗不正確;沒有控制橡皮泥的質(zhì)量保持不變;(2)小華;(3)見上圖;(4)勻速直線;偏大.
點評 此題考查了摩擦力大小的影響因素及相關(guān)的過程,是一道綜合性的實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較小的密度 | B. | 較大的比熱容 | C. | 較低的沸點 | D. | 較高的熱值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力搓手,手會發(fā)熱 | B. | 用爐灶燒水,水溫升高 | ||
C. | 氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高 | D. | 用鋸條鋸木頭,鋸條溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的凝固現(xiàn)象 | |
B. | 河水熔化結(jié)成冰 | |
C. | 當路面結(jié)冰汽車無法安全行駛時,司機常在輪胎上纏上鐵鏈使冰熔化 | |
D. | 冬天,室外冰凍的衣服由于冰的升華可以逐漸變干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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