1．預(yù)熱的鍋內(nèi)滴幾滴水，小水珠落到鍋底很快就不見了．小水珠在這里發(fā)生的物態(tài)變化的名稱是汽化；當(dāng)媽媽把油倒入鍋內(nèi)后，卻不見油冒氣泡，這是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高（填“高”或“低”）．

分析 解決此題要知道物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化過(guò)程，汽化是吸熱的，油的沸點(diǎn)比水的高．

解答 解：小水滴不見了，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，是汽化現(xiàn)象；
由于油的沸點(diǎn)比水的高，因此看不見油冒氣泡．
故答案為：汽化；高．

點(diǎn)評(píng) 掌握“固態(tài)--液態(tài)--氣態(tài)”三態(tài)之間變化名稱，以及吸熱和放熱情況，并能應(yīng)用于生活中，能解釋生活中有關(guān)的物態(tài)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，物體浸沒于水中時(shí)，受到的浮力為1N；如果直接將該物體投入水中，則該物體將下沉（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．比較乙、丙兩圖，可以看出：浮力的大小與液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明、小喬和小麗三位同學(xué)在研究“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，除了電源（3V）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器，
（1）為了完成研究，還需要選擇一個(gè)器材，現(xiàn)在可供選擇的有：A．定值電阻   B．小燈泡，
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求做出選擇．你的選擇是A（ 填序號(hào)“A”或“B”）．
（2）小明剛連接好電路中最后一根導(dǎo)線，電流表和電壓表就出現(xiàn)了有示數(shù)的現(xiàn)象，并且示數(shù)都很大，而移動(dòng)滑片時(shí)兩表示數(shù)都不改變，造成這些現(xiàn)象的原因可能有：
①連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開，②滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上方接線柱或被短路
（3）表（一）是小喬通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你把下圖中兩電表的示數(shù)，記在表（一）中最后一列的空格處．
表（一）
電壓U/V0.51.01.52.02.4
電流I/A0.050.10.150.20.24
由表（一）可以得到導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系是：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
表（二）
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.250.20.150.10.05
（4）表（二）是小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，分析此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體中的電流隨它兩端電壓的增大而減�。逃^察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)接在了滑動(dòng)變阻器的兩端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加熱可使蒸發(fā)加快，同樣加熱可使液體的沸點(diǎn)升高
B．蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的，沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的
C．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱
D．蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，而沸騰要在一定溫度下才能進(jìn)行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示的單擺，小球在AC間往復(fù)擺動(dòng)，單擺從A點(diǎn)開始擺動(dòng)到第一次重新回到A點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間為一個(gè)周期．一位同學(xué)用停表測(cè)出了它往復(fù)擺100次所用的時(shí)間，如乙圖所示停表的讀數(shù)為218.4s，則此單擺的周期為2.184s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小麗在“探究水的沸騰”根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為4min；
（2）如果在其他條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min．則水的溫度是99℃；
（3）實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖2a和b所示．則圖b是水在沸騰前的情況．水在沸騰時(shí)上升氣泡內(nèi)的氣體主要是水蒸氣（選填“氧氣”、“空氣”或“水蒸氣”）；
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水在沸騰時(shí)要繼續(xù)吸（選填“吸”或“放”）熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．“炙手可熱”與“鉆木取火”，從物體內(nèi)能改變的方式來(lái)說(shuō)，前者是通過(guò)熱傳遞方式改變物體的內(nèi)能；后者是通過(guò)做功方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．硫酸銅溶液是一種密度比水大的藍(lán)色液體，在量筒中注入硫酸銅溶液和水，可以看到兩種液體間有明顯的分界面，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，界面變得模糊，最后量筒中液體變成了均勻的淡藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了液體分子也在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)果更具有可信度，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意把硫酸銅溶液放在水的下面（“上面”、“下面”）．如圖，在兩只相同的燒杯中注入這兩種液體，硫酸銅溶液和水按等體積混和注入甲杯，按等質(zhì)量混和注入乙杯，甲乙兩杯混和后液體總體積相同（忽略體積變化），則混合液體的總質(zhì)量m甲＞m乙（填“＞”、“=”或“＜”下同），甲乙兩杯混和液體的平均密度ρ甲＞ρ乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．放大鏡是用焦距比較小的凸透鏡做成的，它可以將比較小的物體放大．

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