下列物體的運(yùn)動(dòng),屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 火車在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn) B. 蘋果從樹上落到地面
C. 摩托車在圓形跑道上勻速行駛 D. 踢出去的足球正在空中飛行
A 【解析】A. 火車在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn),即方向不變,速度不變,是勻速直線運(yùn)動(dòng); B. 蘋果從樹上落到地面,在重力作用下,由靜止向下運(yùn)動(dòng),且速度變快,不是勻速直線運(yùn)動(dòng); C. 摩托車在圓形跑道上勻速行駛,速度不變,但方向一直在變化,不是勻速直線運(yùn)動(dòng); D. 踢出去的足球正在空中飛行,足球運(yùn)動(dòng)的方向和速度都在變化,不是勻速直線運(yùn)動(dòng); 故A符合題意。 ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:廣東省肇慶市2018年九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷 題型:填空題
端午節(jié)賽龍舟,坐在船上的人用力推岸時(shí),船就離岸而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是_____________,岸給船一個(gè)向前的力,這個(gè)力改變了船的_________________,此時(shí),岸相對(duì)于船是______________的。
相互的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 運(yùn)動(dòng) 【解析】(1)坐在船上的人用力推岸,人對(duì)岸施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的因此河岸同時(shí)對(duì)人施加反作用力,所以船就離岸而去;(2)岸給船一個(gè)向前的力,船由靜止變成運(yùn)動(dòng),是力改變了船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)以河岸為參照物,船與岸之間的位置發(fā)生了變化,所以船是運(yùn)動(dòng)的。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北大附中 中考預(yù)測(cè)壓強(qiáng)計(jì)算題 題型:計(jì)算題
是A端開口B端封閉的L形容器,內(nèi)盛有水,已知B端頂面離容器底6厘米,A端內(nèi)液面離容器底26厘米。
(l)B端頂面受到水的壓強(qiáng).
(2)如果B端頂面的面積為2×10-3米2,那么,頂面受到水的壓力是多大?
(1)1.96×103帕斯卡(2)3.92牛頓 【解析】(1)水的密度ρ=1.0×103kg/m3B端頂面所處的深度h=(26?6)cm=20cm=0.2m, B端頂面受到水的壓強(qiáng)P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa, (2),B端頂面的面積S=2×10?3m2,∴頂面受到水的壓力F=PS=1.96×103Pa×2×10?3m2=...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北大附中 中考預(yù)測(cè)壓強(qiáng)計(jì)算題 題型:計(jì)算題
如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是300克,底面積是40平方厘米,內(nèi)盛0.6千克的水,放在面積為1平方米的水平桌面中央。
⑴水對(duì)茶壺底部的壓力多大?
⑵當(dāng)小明將100克的玻璃球放入茶壺內(nèi),水面上升了1厘米,但水并未溢出。此時(shí)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?
⑴ 3.92牛;⑵45×103帕 【解析】 (1)p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=9.8×102Pa, F1==3.92N,(2)F2=G水+G壺+G玻=(0.6kg+0.3kg+0.1kg)×9.8N/kg=9.8N, p2==2.45×103Pa.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年人教版八年物理第八章運(yùn)動(dòng)與力專題 題型:單選題
如圖所示,升降機(jī)以2m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為600N.下列說法正確的是( )
A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于600N
B. 升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于600N
C. 升降機(jī)以3 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于600N
D. 升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于600N
C 【解析】升降機(jī)以2m/s的速度勻速上升時(shí),為平衡狀態(tài),即重力和支持力平衡,升降機(jī)對(duì)人的支持力為600N,所以人的重力也為600N。 A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)也為平衡狀態(tài),支持力與重力平衡,所以升降機(jī)對(duì)人的支持力等于600N,故A錯(cuò)誤; 當(dāng)升降機(jī)不論速度的大小,也不論是上升還是下降,只要是勻速運(yùn)動(dòng),支持力和重力都是平衡的,即支持力等于重力,故C正確,BD錯(cuò)誤; 故選C。 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年人教版八年物理第八章運(yùn)動(dòng)與力專題 題型:單選題
質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是( )
A. 甲對(duì)乙的推力為60N,乙對(duì)甲的推力小于60N
B. 甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力
C. 乙向后退,且始終受到60N 推力的作用
D. 乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D 【解析】A、甲用60N的力推乙,同時(shí)乙給甲一個(gè)60N的推力,方向相反,說法錯(cuò)誤; B.甲對(duì)乙的推力,作用點(diǎn)在乙上;乙對(duì)甲的推力作用點(diǎn)在甲上,不是一對(duì)平衡力, C甲和乙接觸的瞬間甲和乙都受到60N的推力,當(dāng)甲和乙分開時(shí),甲和乙不再有力的作用,甲乙都向后退是由于物體具有慣性的原因說法錯(cuò)誤.D由于乙受到甲力的作用,乙由靜止變?yōu)楹笸,力改變了乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說明說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年人教版八年物理第八章運(yùn)動(dòng)與力專題 題型:單選題
下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A. 物體在平衡力的作用下機(jī)械能保持不變
B. 如果兩個(gè)力大小相同,方向相反,這兩個(gè)力一定是平衡力
C. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
D. 物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C 【解析】A、物體在平衡力的作用下,將處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故其動(dòng)能不變,但勢(shì)能又可能變化;如勻速下落的物體;故機(jī)械能可能發(fā)生變化;故A錯(cuò)誤; B、二力平衡的條件有4個(gè),“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”;故B錯(cuò)誤; C、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用;因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;故C正確; D、物體受到平衡力的作用,將保持靜止或勻...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年人教版八年物理第八章運(yùn)動(dòng)與力專題 題型:單選題
關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 靜止的物體不受力的作用 B. 運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
C. 物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持 D. 沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來
C 【解析】A. 靜止的物體受到平衡力的作用,故A錯(cuò)誤; B. C. 根據(jù)牛頓第一定律可知,不受力的物體可以做勻速直線運(yùn)動(dòng),即物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持,故B錯(cuò)誤,C正確; D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng),而不會(huì)停下來,故D錯(cuò)誤; 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第十章機(jī)械與人 單元測(cè)試 題型:單選題
下列過程中,物體的機(jī)械能減小的是( )
A. 羽毛飄落 B. 人乘坐電梯勻速上升
C. 人加速跑到坡頂 D. 排球被運(yùn)動(dòng)員向上拋出
AD 【解析】試題分析: A、羽毛在飄落的過程中,要克服空氣阻力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以羽毛的機(jī)械能減小,故A符合題意; B、人乘坐電梯勻速上升,人的質(zhì)量不變,速度不變,所以動(dòng)能不變,高度增加,所以重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大,故B不符合題意; C、人加速跑到坡頂,人的質(zhì)量不變,速度增大,所以動(dòng)能增大,高度增加,所以重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大,故C不符合題意; D、排球...查看答案和解析>>
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