【題目】通過閱讀,小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池.在老師的幫助下,小明自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個金屬片是正極.請你幫他設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行判斷.
(1)寫出你選用的實(shí)驗(yàn)儀器: .
(2)簡述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論: .
【答案】(1)電壓表和導(dǎo)線;(2)將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極
【解析】
試題分析:由電流表、電壓表和二極管的連接方法知,電流必須從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,故可把電壓表、電流表或發(fā)光二極管接在水果電池兩極,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向或發(fā)光二極管是否發(fā)光,從而確定出電池的正負(fù)極;方案一:(1)選用的器材:電壓表和導(dǎo)線;(2)探究的方法:將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極;方案二:(1)選用的器材:電流表和導(dǎo)線;(2)探究的方法:將電流表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電流表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電流表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電流表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電流表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極;方案三:(1)選用的器材:發(fā)光二極管和導(dǎo)線;(2)探究的方法:將發(fā)光二極管的正接線柱與銅片相連,再把鋅片與發(fā)光二極管的負(fù)接線柱相連,若發(fā)光二極管發(fā)光,說明與發(fā)光二極管正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若發(fā)光二極管不發(fā)光,鋅片是電池的正極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某輛賽車啟動過程的頻閃照片,該賽車從賽道的起點(diǎn)處(車頭所對的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā),同時,照相機(jī)開始拍照(如圖甲所示),以后賽車沿直線向右運(yùn)動的過程中,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次(如圖乙所示).仔細(xì)觀察頻閃照片,如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動1.0s到達(dá)E處(E處圖中未畫出).請你認(rèn)真思考后完成下列問題:
(1)填寫表格中所缺的兩個數(shù)據(jù)(不需要估讀)
位置 | 起點(diǎn) | A | B | C | D | E |
時間/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
路程/m | 0 | 1 | 4 | -- |
(2)汽車從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是m/s.
(3)我們判斷從A到D過程,汽車做運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運(yùn)動,則下列說法錯誤的是( )
A.在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力
B.乙受到地面30N的摩擦力,方向向左
C.第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力,方向向左
D.第二次推時,墻壁受到80N的推力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理現(xiàn)象中,屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.冬天曬太陽人會感到暖和
B.飲料放入冰箱冷藏室會變涼
C.鋸木頭時鋸條會變熱
D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D. 換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 .
(2)當(dāng)小卡片靜止時,將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(能或不能)平衡,該步驟是為了探究的兩個力能否平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡.回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是下列說法中的
A. 聲音在空氣中的傳播 B. 聲音在墻壁中的傳播;
C. 聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象 D. 聲音遇到墻壁后被吸收
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電動機(jī)M的線圈電阻r為0.5Ω,當(dāng)S斷開時,電流表讀數(shù)1A;當(dāng)S閉合時,電流表讀數(shù)3A.則電阻R為_________Ω,電動機(jī)工作2min,電動機(jī)線圈產(chǎn)生的熱量為____________J。
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